La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Red Construyendo Paz Latinoamericana
2019
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876430291253329920 |
|---|---|
| author | Malena Andrade Molinares |
| author_facet | Malena Andrade Molinares |
| contents | La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía Malena Andrade Molinares Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pedagogía Interculturalidad Diálogo de saberes Literatura infantil En el siguiente artículo presentamos, un acercamiento al concepto de interculturalidad en diálogo y reciprocidad con la literatura infantil. El objetivo general es trazar algunas líneas de orientación que nos ayudan a precisar el origen de la literatura dirigida a los niños y, finalizamos refiriendo el aporte pedagógico que desde la interculturalidad promueve el sincretismo de lo histórico, lo folclórico y lo oral. En cuanto a la metodología utilizamos la hermenéutica como camino expedito de interpretación, reflexión y análisis y, como conclusión proponemos que el valor artístico de la literatura, permite visualizar nuestro patrimonio cultural y el de toda la humanidad, ninguna sociedad escapa a la influencia de las diferentes culturas y esa esa es justamente la hibridez que encarna la literatura infantil. 2019 artículo científico 2500-8870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668170995017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6681 Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana application/pdf Red Construyendo Paz Latinoamericana Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana (Colombia) Num.8 |
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| publishDate | 2019 |
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