Saved in:
| Main Author: | Mauricio Zacarías Gutiérrez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red Construyendo Paz Latinoamericana
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668173277003 https://www.redalyc.org/journal/6681/668173277003/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668173277003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668173277003/668173277003.epub https://www.redalyc.org/journal/6681/668173277003/movil https://doi.org/10.35600/25008870.2023.17.0264 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La formación práctica desde las voces del estudiantado de pedagogía
by: Omar Turra-Díaz
Published: (2019)
by: Omar Turra-Díaz
Published: (2019)
¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS
by: Noelia A. Orienti
Published: (2010)
by: Noelia A. Orienti
Published: (2010)
Necesidades formativas para afrontar la profesión docente. Percepciones del alumnado
by: Hilda Mar CAMACHO GONZÁLEZ
Published: (2005)
by: Hilda Mar CAMACHO GONZÁLEZ
Published: (2005)
Articulação de tecnologias por meio da carreira Professor de Matemática da Universidade Nacional de Rosário
by: Virginia Magali Bonservizi
Published: (2021)
by: Virginia Magali Bonservizi
Published: (2021)
REPRESENTACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES EN FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
by: Ana Carolina Maldonado Fuentes
Published: (2020)
by: Ana Carolina Maldonado Fuentes
Published: (2020)
Esclavitud y Afrodescendientes: sobre una propuesta de formación docente
by: Marisa Massone
Published: (2017)
by: Marisa Massone
Published: (2017)
Preocupaciones del profesorado y de las familias sobre los tiempos escolares y de ocio del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
by: Rita GRADAÍLLE PERNAS
Published: (2016)
by: Rita GRADAÍLLE PERNAS
Published: (2016)
La Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Una larga trayectoria, enraizada en el primer tercio del siglo XX
by: José Emilio Palomero Pescador
Published: (2013)
by: José Emilio Palomero Pescador
Published: (2013)
El profesorado universitario desde una perspectiva de género
by: Azucena Hernández Martín
Published: (2004)
by: Azucena Hernández Martín
Published: (2004)
Aulas multigrado: Ventajas, dificultades y propuestas de mejora manifestadas por el profesorado de Galicia-España
by: Carmen Fernández-Morante
Published: (2023)
by: Carmen Fernández-Morante
Published: (2023)
Demandas del profesorado universitario sobre su formación docente
by: Eduardo Martín
Published: (2003)
by: Eduardo Martín
Published: (2003)
El Liderazgo y la Axiología del Docente en la Educación Primaria
by: César Enrique López Arrillaga
Published: (2019)
by: César Enrique López Arrillaga
Published: (2019)
Oficinas pedagógicas en red como estrategia de mejora de la formación del profesorado en Mozambique
by: Irene Martínez Martín
Published: (2015)
by: Irene Martínez Martín
Published: (2015)
La enseñanza de las Ciencias Sociales: un diagnóstico a partir de las memorias, reflexiones y expectativas de profesores de enseñanza primaria en formación inicial
by: Olga Moreno-Fernández
Published: (2018)
by: Olga Moreno-Fernández
Published: (2018)
Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España
by: Antonia Ramírez-García
Published: (2016)
by: Antonia Ramírez-García
Published: (2016)
La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado
by: Blas Jiménez Cobo
Published: (2007)
by: Blas Jiménez Cobo
Published: (2007)
Evaluación, calificación, credencialismo y formación inicial del profesorado: efectos y patologías generadas en la enseñanza universitaria
by: Víctor Manuel López Pastor
Published: (2004)
by: Víctor Manuel López Pastor
Published: (2004)
Diseño y desarrollo del máster en profesorado de educación secundaria durante su primer año de implantación
by: Alicia Benarroch Benarroch
Published: (2011)
by: Alicia Benarroch Benarroch
Published: (2011)
ANÁLISIS DE LOS VALORES EN LOS FUTUROS PROFESORES DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
by: José Álvarez Rodríguez
Published: (2005)
by: José Álvarez Rodríguez
Published: (2005)
EL PROFESORADO DE DIBUJO EN LA ESCUELA NORMAL Nº 2 (ROSARIO, 1935 – 1949): UNA ESCUELA DE “FORMACIÓN ESTÉTICA PARA EL FUTURO NIÑO ARGENTINO”
by: María Elisa Welti
Published: (2011)
by: María Elisa Welti
Published: (2011)
Homogeneizar la práctica de la modelación: un reto del sistema educativo colombiano
by: Julián Alejandro Olarte García
Published: (2020)
by: Julián Alejandro Olarte García
Published: (2020)
PROBLEMS AND STRATEGIES IN THE PROCESS OF INCLUSION OF STUDENTS WITH DISABILITIES IN BRAZIL: AN INTEGRATIVE REVIEW
by: Santos, Carlos Felipe Nunes dos, et al.
Published: (2021)
by: Santos, Carlos Felipe Nunes dos, et al.
Published: (2021)
La selección docente. Piedra angular para crear un sistema educativo de calidad
by: Marcos Antonio Ruiz Valle
Published: (2012)
by: Marcos Antonio Ruiz Valle
Published: (2012)
Uma alternativa para a teleformação permanente dos professores das sedes universitárias municipais cubanas
by: Ulises Mestre Gómez
Published: (2006)
by: Ulises Mestre Gómez
Published: (2006)
La formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria en el marco del EEES
by: Julio Antonio González-Pienda
Published: (2015)
by: Julio Antonio González-Pienda
Published: (2015)
La intervención pedagógica del profesorado de educación física en un contexto multicultural: prácticas, reflexiones y orientaciones
by: Gonzalo Flores Aguilar
Published: (2015)
by: Gonzalo Flores Aguilar
Published: (2015)
Motivación por la lectura académica de futuros docentes
by: Inmaculada Clotilde Santos Díaz
Published: (2021)
by: Inmaculada Clotilde Santos Díaz
Published: (2021)
LA CARACTERÍSTICA DE LA INTERLENGUA ORAL Y ESCRITA DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LETRAS: UN ESTUDIO DE CASO
by: Carlos Pestana
Published: (2015)
by: Carlos Pestana
Published: (2015)
Formación de maestros, atención educativa a alumnos con plurideficiencia y estimulación sensoriomotriz
by: María José MARTÍNEZ SEGURA
Published: (2011)
by: María José MARTÍNEZ SEGURA
Published: (2011)
Perspectiva de género y formación docente en tiempos de cambios (Córdoba, Argentina)
by: Florencia María Páez
Published: (2021)
by: Florencia María Páez
Published: (2021)
Los espacios pedagógicos en Colombia y su relación con los conceptos articuladores de la pedagogía vistos desde la antropología pedagógica e histórica
by: Jair Hernando Álvarez Torres
Published: (2007)
by: Jair Hernando Álvarez Torres
Published: (2007)
Modelos y tendencias de la formación docente universitaria
by: Pilar Aramburuzabala
Published: (2013)
by: Pilar Aramburuzabala
Published: (2013)
Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación
by: Beatriz Crujeiras-Pérez
Published: (2017)
by: Beatriz Crujeiras-Pérez
Published: (2017)
TIC y desarrollo profesional del profesorado. El caso de un centro de primaria
by: María Dolores FERNÁNDEZ TILVE
Published: (2007)
by: María Dolores FERNÁNDEZ TILVE
Published: (2007)
Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos
by: Francisco D. Guillén Gámez
Published: (2022)
by: Francisco D. Guillén Gámez
Published: (2022)
Mindfulness en contextos educativos: Profesores que aprenden y profesores que enseñan mindfulness.
by: Marta Modrego-Alarcón
Published: (2016)
by: Marta Modrego-Alarcón
Published: (2016)
APRENDIZAJE DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO.
by: Juan Manuel Escudero Muñoz
Published: (2017)
by: Juan Manuel Escudero Muñoz
Published: (2017)
Reconstrucción Social, a través de la enseñanza-aprendizaje de las artes visuales, en la formación del profesorado
by: Luis Claudio Cortés Picazo
Published: (2011)
by: Luis Claudio Cortés Picazo
Published: (2011)
Análisis de las Especialidades de Física y Química y de Biología y Geología del máster de profesorado de educación secundaria de la Universidad de Valencia
by: Jordi Solbes
Published: (2013)
by: Jordi Solbes
Published: (2013)
La pedagogía crítica en la formación del profesorado de educación física, sobre todo una pedagogía ética
by: Carmina Pascual Baños
Published: (2002)
by: Carmina Pascual Baños
Published: (2002)
Similar Items
-
La formación práctica desde las voces del estudiantado de pedagogía
by: Omar Turra-Díaz
Published: (2019) -
¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS
by: Noelia A. Orienti
Published: (2010) -
Necesidades formativas para afrontar la profesión docente. Percepciones del alumnado
by: Hilda Mar CAMACHO GONZÁLEZ
Published: (2005) -
Articulação de tecnologias por meio da carreira Professor de Matemática da Universidade Nacional de Rosário
by: Virginia Magali Bonservizi
Published: (2021) -
REPRESENTACIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES EN FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
by: Ana Carolina Maldonado Fuentes
Published: (2020)