Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ernesto Guerra García
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Red Construyendo Paz Latinoamericana 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668180142010
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/html/
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/668180142010.epub
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/movil
https://doi.org/10.35600/25008870.2025.21.0355.1
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1866815225950371840
author Ernesto Guerra García
author_facet Ernesto Guerra García
contents Estudio de caso minietnográfico en educación. Propuesta metodológica interdisciplinaria Ernesto Guerra García Omar Guerra Maza Oscar Alejandro Viramontes Olivas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación microetnografía Etnografía escolar investigación educativa El propósito de este artículo es reflexionar sobre el proceso y la experiencia de llevar a cabo estudios de caso mini-etnográficos en educación, aplicados en proyectos de investigación de corta duración, para eventos únicos o sucesos aislados. La plasticidad de la etnografía la ha llevado a presentar diversas formas, sobre todo en el área educativa, donde ha tenido que ajustarse a las necesidades investigativas propias, convertirse así en un asunto interdisciplinario. Así fue necesario repensar la etnografía para dar paso a nuevas propuestas. Particularmente interesó en este trabajo puntualizar en el método de estudio de caso minietnográfico, debido a que permite enfocarse en pocos aspectos, rompiendo así la intensión totalizadora y en considerar las limitaciones de tiempo y de recursos que la mayoría de los investigadores presentan; se profundiza en la integración de elementos de la etnografía, la microetnografía, la etnografía escolar, el estudio de caso y el estudio de caso etnográfico, dando como resultado un método flexible y amplio en posibilidades. Se presentan diversas aplicaciones en investigación educativa. 2025 artículo científico 2500-8870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668180142010 https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/668180142010.epub https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/movil https://doi.org/10.35600/25008870.2025.21.0355.1 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6681 Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana application/pdf Red Construyendo Paz Latinoamericana Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana (Colombia) Num.21 Vol.10
format Artículo científico
id redalyc_668180142010
language es
publishDate 2025
publisher Red Construyendo Paz Latinoamericana
spellingShingle Estudio de caso minietnográfico en educación. Propuesta metodológica interdisciplinaria
Ernesto Guerra García
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
educación
microetnografía
Etnografía escolar
investigación educativa
Estudio de caso minietnográfico en educación. Propuesta metodológica interdisciplinaria Ernesto Guerra García Omar Guerra Maza Oscar Alejandro Viramontes Olivas Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) educación microetnografía Etnografía escolar investigación educativa El propósito de este artículo es reflexionar sobre el proceso y la experiencia de llevar a cabo estudios de caso mini-etnográficos en educación, aplicados en proyectos de investigación de corta duración, para eventos únicos o sucesos aislados. La plasticidad de la etnografía la ha llevado a presentar diversas formas, sobre todo en el área educativa, donde ha tenido que ajustarse a las necesidades investigativas propias, convertirse así en un asunto interdisciplinario. Así fue necesario repensar la etnografía para dar paso a nuevas propuestas. Particularmente interesó en este trabajo puntualizar en el método de estudio de caso minietnográfico, debido a que permite enfocarse en pocos aspectos, rompiendo así la intensión totalizadora y en considerar las limitaciones de tiempo y de recursos que la mayoría de los investigadores presentan; se profundiza en la integración de elementos de la etnografía, la microetnografía, la etnografía escolar, el estudio de caso y el estudio de caso etnográfico, dando como resultado un método flexible y amplio en posibilidades. Se presentan diversas aplicaciones en investigación educativa. 2025 artículo científico 2500-8870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668180142010 https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/668180142010.epub https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/movil https://doi.org/10.35600/25008870.2025.21.0355.1 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6681 Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana application/pdf Red Construyendo Paz Latinoamericana Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana (Colombia) Num.21 Vol.10
title Estudio de caso minietnográfico en educación. Propuesta metodológica interdisciplinaria
topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
educación
microetnografía
Etnografía escolar
investigación educativa
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668180142010
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/html/
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/668180142010.epub
https://www.redalyc.org/journal/6681/668180142010/movil
https://doi.org/10.35600/25008870.2025.21.0355.1