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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Institución Universitaria de Envigado
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=669770725010 |
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Table of Contents:
- La incorporación de las tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación superior Juan Camilo Rendón Peláez Derecho práctica y discursos práctica y discursos práctica y discursos práctica y discursos práctica y discursos Resumen: Se presenta una reflexión en referencia a los resultados de la investigación “Flexibilidad curri-cular: discursos y prácticas que circulan en torno al diseño curricular de los programas de Ingeniería de Siste-mas y Derecho de la Institución Universitaria De Envigado”, cuyo propósito fue interpretar la relación entre lo planteado institucionalmente con lo aplicado por los docentes y estudiantes dentro y fuera del aula, generando espacios de reflexión académica, mediados por el principio de flexibilidad curricular.Esta investigación se abordó desde un enfoque cualitativo de tipo etnográfico, definiendo seis categorías de análisis y aplicando técnicas de observación no participante y encuestas. El presente artículo procede al análi-sis de la categoría referida al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), cuyos resultados revelan que existen diferentes discursos institucionales en referencia a su uso y apropiación dentro del proceso educativo, pero al momento de contrastarlos en la práctica, son escasos los espacios en los cuales docentes y estudiantes presentan un uso contextualizado de las tecnologías. En lo que se refiere a la práctica docente, se identifica una prevalencia del enfoque tradicional, y en los estudiantes se evidencia el interés en la utilización de herramientas y sistemas, pero de forma contextualizada. Todo ello implica una reflexión institucional, donde se brinden apoyos en formación y asesoría en el uso de las TIC como facilitadoras del aprendizaje. 2014 artículo científico 2011-4540 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=669770725010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6697 Nuevo Derecho application/pdf Institución Universitaria de Envigado Nuevo Derecho (Colombia) Num.14 Vol.10