Una propuesta de acercamiento a la literatura en educación primaria utilizando las ilustraciones de Segrelles
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Joan Josep Soler Navarro |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universitat de València
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Reflexiones teóricas sobre patrimonio, educación y museos
por: Mariela Eleonora Zabala
Publicado: (2006)
por: Mariela Eleonora Zabala
Publicado: (2006)
La colegialidad docente en la escuela primaria mexicana: Análisis de sus prácticas
por: Efrén Martínez-Cruz
Publicado: (2017)
por: Efrén Martínez-Cruz
Publicado: (2017)
La evaluación formativa desde la perspectiva de docentes noveles en las clases de educación física en primaria y secundaria
por: Laura Cañadas
Publicado: (2021)
por: Laura Cañadas
Publicado: (2021)
Una propuesta orientada al alcance de logros académicos y a la permanencia del estudiantado de sétimo año en la educación secundaria
por: Luis Alfredo Miranda Calderón
Publicado: (2011)
por: Luis Alfredo Miranda Calderón
Publicado: (2011)
El problema de la enseñanza de la lectura en educación primaria
por: Francis Delhi Barboza P.
Publicado: (2014)
por: Francis Delhi Barboza P.
Publicado: (2014)
Un análisis con fines educativos de la película Drumline: el ritmo musical como herramienta de cohesión
por: Santiago Pérez-Aldeguer
Publicado: (2013)
por: Santiago Pérez-Aldeguer
Publicado: (2013)
Experiencias de Evaluación en Educación Física. Una Aproximación desde la Formación Inicial del Profesorado
por: Rodrigo Atienza
Publicado: (2018)
por: Rodrigo Atienza
Publicado: (2018)
Actividades didácticas para estudiantes de ciclos formativos de educación infantil y alumnos de magisterio
por: Noelia Antúnez del Cerro
Publicado: (2011)
por: Noelia Antúnez del Cerro
Publicado: (2011)
Evaluación auténtica como alternativa para la mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de educación física en escuelas primarias
por: Eversley Bernard George
Publicado: (2020)
por: Eversley Bernard George
Publicado: (2020)
Creencias de docentes de preescolar sobre ciencia y tecnología: desafíos para la apropiación social del conocimiento en la infancia
por: Emily Quevedo-Pinzón
Publicado: (2022)
por: Emily Quevedo-Pinzón
Publicado: (2022)
Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
por: María A. Cuberos de Quintero
Publicado: (2017)
por: María A. Cuberos de Quintero
Publicado: (2017)
Comprensión lectora y habilidades matemáticas de estudiantes de educación básica en México: 2000-2005
por: Eduardo Backhoff Escudero
Publicado: (2010)
por: Eduardo Backhoff Escudero
Publicado: (2010)
La planeación de la enseñanza multigrado en la educación primaria: Una aproximación a su situación actual en escuelas de Veracruz
por: Martha G. Romero Salcedo
Publicado: (2010)
por: Martha G. Romero Salcedo
Publicado: (2010)
Cuando la enseñanza marca la diferencia. Un estudio de casos sobre la enseñanza del lenguaje en el último grado de primaria, en el Uruguay
por: Beatriz Picaroni
Publicado: (2003)
por: Beatriz Picaroni
Publicado: (2003)
La geografía escolar y las ciencias sociales: el caso de la secundaria oficial en España
por: Israel Cabeza Morales
Publicado: (2012)
por: Israel Cabeza Morales
Publicado: (2012)
Percepción del nivel competencial del profesorado de Educación Primaria y Secundaria. ¿Hay diferencias contextuales?
por: Mercedes García-García
Publicado: (2021)
por: Mercedes García-García
Publicado: (2021)
La Difusión del Arte Prehistórico: Trascender el Museo e Implicar al Profesorado
por: Paula Jardón
Publicado: (2011)
por: Paula Jardón
Publicado: (2011)
Desmotivación del alumnado de secundaria en la materia de matemáticas
por: María-Carmen Ricoy
Publicado: (2018)
por: María-Carmen Ricoy
Publicado: (2018)
La acogida de menores inmigrantes en el sistema educativo. Una revisión sistemática
por: Esther Acevedo Alcara
Publicado: (2026)
por: Esther Acevedo Alcara
Publicado: (2026)
Evaluación Integral en docentes. Perfiles de docentes con respecto su percepción de la evaluación
por: Elvira Carpintero M.
Publicado: (2014)
por: Elvira Carpintero M.
Publicado: (2014)
EL APRENDIZAJE DE FRACCIONES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA EN DOS AMBIENTES
por: Cristianne Butto Zarzar
Publicado: (2013)
por: Cristianne Butto Zarzar
Publicado: (2013)
Evaluación de los programas de Educación Emocional ante situaciones de acoso escolar
por: Lorena Pastor-Gil
Publicado: (2019)
por: Lorena Pastor-Gil
Publicado: (2019)
LAS COMPETENCIAS DEL PROFESORADO EN TIC: ESTRUCTURA BÁSICA
por: Jesús M. Suárez Rodríguez
Publicado: (2013)
por: Jesús M. Suárez Rodríguez
Publicado: (2013)
Enseñanza de la argumentación en básica primaria: estudio de caso sobre las perspectivas del concepto germinación de semillas
por: Daniel Adrián Zapata
Publicado: (2020)
por: Daniel Adrián Zapata
Publicado: (2020)
Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica
por: Keilyn Rodríguez Sánchez
Publicado: (2005)
por: Keilyn Rodríguez Sánchez
Publicado: (2005)
En contacto con el Arte: nuevas aplicaciones de las TIC en la programación de visitas a museos
por: José Antonio Espino Suar
Publicado: (2011)
por: José Antonio Espino Suar
Publicado: (2011)
Promover el razonamiento proporcional mediante la tecnología digital
por: Armando Cuevas-Vallejo
Publicado: (2023)
por: Armando Cuevas-Vallejo
Publicado: (2023)
Educación inclusiva: Perspectiva de los directores de centros escolares en Andalucía, España
por: Rosa María Rodríguez-Izquierdo
Publicado: (2016)
por: Rosa María Rodríguez-Izquierdo
Publicado: (2016)
Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
por: Diego Agudo-Saiz
Publicado: (2020)
por: Diego Agudo-Saiz
Publicado: (2020)
La enseñanza de las ciencias sociales y el tratamiento de la información. Una experiencia con el uso de webquests en la formación del profesorado de educación primaria
por: Pedro Miralles Martínez
Publicado: (2013)
por: Pedro Miralles Martínez
Publicado: (2013)
Oportunidades de diálogo para construir el sentido literario: interacciones orales en una clase de literatura de Tercero Medio
por: Ana María Yuivar
Publicado: (2019)
por: Ana María Yuivar
Publicado: (2019)
¿Cómo podemos aprender el arte en Educación Primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula!
por: María Feliu Torruella
Publicado: (2011)
por: María Feliu Torruella
Publicado: (2011)
Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales. Instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria
por: Dora Inés Chaverra-Fernández
Publicado: (2017)
por: Dora Inés Chaverra-Fernández
Publicado: (2017)
Inteligencia Emocional Autopercibida y Desempeño Académico en Educación Física De Adolescentes en la Escuela de Aplicación de Universidad de Sao Paulo, Brasil
por: Juan Antonio García Herrero
Publicado: (2022)
por: Juan Antonio García Herrero
Publicado: (2022)
Una Investigación sobre cómo Enseñar el Futuro en la Educación Secundaria
por: Carles Anguera Cerarols
Publicado: (2013)
por: Carles Anguera Cerarols
Publicado: (2013)
Un proyecto transversal: educación y patrimonio, instituciones y autoocupación
por: Núria Gil Duran
Publicado: (2013)
por: Núria Gil Duran
Publicado: (2013)
Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico
por: Eugenia Cristina Artola
Publicado: (2016)
por: Eugenia Cristina Artola
Publicado: (2016)
Construyendo cultura participativa: comunidades de aprendizaje y su contribución a la gestión pedagógica y la colaboración docente
por: Juan Andrés Elias-Hernández
Publicado: (2026)
por: Juan Andrés Elias-Hernández
Publicado: (2026)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS B-LEARNING PARA EL APRENDIZAJE DE QUÍMICA EN TERCER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA
por: Wilmer López
Publicado: (2021)
por: Wilmer López
Publicado: (2021)
CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO DE ECONOMÍA SOBRE EL USO DE MATERIALES CURRICULARES: UN ANÁLISIS EXPLORATORIO
por: José Antonio Molina Marfil
Publicado: (2014)
por: José Antonio Molina Marfil
Publicado: (2014)
Ejemplares similares
-
Reflexiones teóricas sobre patrimonio, educación y museos
por: Mariela Eleonora Zabala
Publicado: (2006) -
La colegialidad docente en la escuela primaria mexicana: Análisis de sus prácticas
por: Efrén Martínez-Cruz
Publicado: (2017) -
La evaluación formativa desde la perspectiva de docentes noveles en las clases de educación física en primaria y secundaria
por: Laura Cañadas
Publicado: (2021) -
Una propuesta orientada al alcance de logros académicos y a la permanencia del estudiantado de sétimo año en la educación secundaria
por: Luis Alfredo Miranda Calderón
Publicado: (2011) -
El problema de la enseñanza de la lectura en educación primaria
por: Francis Delhi Barboza P.
Publicado: (2014)