Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universitat de València
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971499009 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Sujetos Invisibles, pensamiento Criminológico y Seguridad Ciudadana
von: Farid Samir Benavides Vanegas
Veröffentlicht: (2011)
von: Farid Samir Benavides Vanegas
Veröffentlicht: (2011)
Políticas Públicas, su impacto en la Seguridad Ciudadana
von: Martín Albino Solis Tipian
Veröffentlicht: (2021)
von: Martín Albino Solis Tipian
Veröffentlicht: (2021)
Evaluación del uso de simuladores virtuales aplicados a la electricidad en el sistema de Educación Superior como herramienta de enseñanza –aprendizaje
von: María Gabriela Vera
Veröffentlicht: (2024)
von: María Gabriela Vera
Veröffentlicht: (2024)
La contribución de inteligencia policial para la Seguridad Ciudadana
von: Yofre Luis Cortés Vargas
Veröffentlicht: (2011)
von: Yofre Luis Cortés Vargas
Veröffentlicht: (2011)
“Del dicho al hecho…” hay una experiencia plasmada en letras
von: Ricardo Fletes Corona
Veröffentlicht: (2018)
von: Ricardo Fletes Corona
Veröffentlicht: (2018)
La escritura antes de la letra
von: Emilia Ferreiro
Veröffentlicht: (2006)
von: Emilia Ferreiro
Veröffentlicht: (2006)
Currículum, Educación Física y Formación Ciudadana en Chile: oportunidades curriculares que promueven una ciudadanía activa y democrática
von: Jean Paul Rannau Garrido
Veröffentlicht: (2023)
von: Jean Paul Rannau Garrido
Veröffentlicht: (2023)
Notas para una autobiografía como escritor. Que a la letra dice...
von: Arnulfo Uriel de Santiago Gómez
Veröffentlicht: (2011)
von: Arnulfo Uriel de Santiago Gómez
Veröffentlicht: (2011)
Las Políticas de Educación Ciudadana y la Formación de Identidades, 1950-1980
von: Vanessa Niño de Villeros
Veröffentlicht: (2015)
von: Vanessa Niño de Villeros
Veröffentlicht: (2015)
Reconociendo a una facultad cargada de historia, letras, educación e idiomas babélicos
von: Pedro Rivas
Veröffentlicht: (2005)
von: Pedro Rivas
Veröffentlicht: (2005)
Algumas letras, pouca saúde: Campinas, primeira metade do Oitocentos
von: Valter Martins
Veröffentlicht: (2005)
von: Valter Martins
Veröffentlicht: (2005)
Competencias Ciudadanas para la Paz en la formación de patrulleros de la Policía Nacional de Colombia.
von: Jorge Enrique Patiño Álvarez
Veröffentlicht: (2018)
von: Jorge Enrique Patiño Álvarez
Veröffentlicht: (2018)
Práticas de letramento docente no estágio supervisionado de letras estrangeiras
von: Carla Lynn Reichmann
Veröffentlicht: (2012)
von: Carla Lynn Reichmann
Veröffentlicht: (2012)
Tecnologías Digitales en el Aprendizaje-Servicio para la Formación Ciudadana del Nuevo Milenio
von: Beatriz Sandia Saldivia
Veröffentlicht: (2020)
von: Beatriz Sandia Saldivia
Veröffentlicht: (2020)
E-gobierno en educación informal: la Cátedra Abierta de Participación Ciudadana de la UNED, Costa Rica
von: Norma Natalia Carrillo
Veröffentlicht: (2008)
von: Norma Natalia Carrillo
Veröffentlicht: (2008)
Entre surcos y letras: educación para campesinos en los años treinta, de Alicia Civera Cerecedo
von: Susana Quintanilla
Veröffentlicht: (1998)
von: Susana Quintanilla
Veröffentlicht: (1998)
Psicomotricidad y Arteterapia
von: Gabriela ARAUJO
Veröffentlicht: (2010)
von: Gabriela ARAUJO
Veröffentlicht: (2010)
Da letra e do número". Breves reflexões sobre o ensino da língua e da matemática
von: Maria Themudo Ramos
Veröffentlicht: (2004)
von: Maria Themudo Ramos
Veröffentlicht: (2004)
El Conversatorio como un ejercicio de pedagogía social. Obstáculos y oportunidades para el establecimiento de una agenda de Seguridad Ciudadana y Policía de Proximidad
von: Alejandro Agudo Sanchíz
Veröffentlicht: (2018)
von: Alejandro Agudo Sanchíz
Veröffentlicht: (2018)
Seguridad Ciudadana en un Municipio Limeño: Análisis de los Resultados del Plan Local, 2017-2018
von: Iris Katherine Gonzales Figueroa
Veröffentlicht: (2020)
von: Iris Katherine Gonzales Figueroa
Veröffentlicht: (2020)
Entre la letra y los niños: mediación del desarrollo para la literacidad
von: Luis Felipe Gómez López
Veröffentlicht: (2021)
von: Luis Felipe Gómez López
Veröffentlicht: (2021)
Para pensar o campo científico e educacional mulheres, educação e letras no século XIX
von: VÍVIAN MATIAS DOS SANTOS
Veröffentlicht: (2014)
von: VÍVIAN MATIAS DOS SANTOS
Veröffentlicht: (2014)
Reflexos das políticas itinerantes nas diretrizes curriculares nacionais dos cursos de letras
von: Marco Antônio Margarido Costa
Veröffentlicht: (2014)
von: Marco Antônio Margarido Costa
Veröffentlicht: (2014)
Instruções sobre as escolas de primeiras letras expedidas pelo Príncipe Regente e o Conde de Linhares (Portugal, 1798-1800)
von: Thiago Alves Dias
Veröffentlicht: (2019)
von: Thiago Alves Dias
Veröffentlicht: (2019)
APRENDER, PARA ENSEÑAR A APRENDER CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
von: Gabriela Bañuls
Veröffentlicht: (2020)
von: Gabriela Bañuls
Veröffentlicht: (2020)
Citação e paráfrase como práticas discursivas no ensino superior: experiência com alunos de letras
von: Cleide Emília Faye Pedrosa
Veröffentlicht: (2012)
von: Cleide Emília Faye Pedrosa
Veröffentlicht: (2012)
Las Creencias de los profesores rurales: una tarea pendiente para la investigación educativa
von: Daniela Vera Bachmann
Veröffentlicht: (2012)
von: Daniela Vera Bachmann
Veröffentlicht: (2012)
Experiencias de aprendizaje en YouTube, un análisis durante la pandemia de COVID-19
von: Seira Vera Balderas
Veröffentlicht: (2021)
von: Seira Vera Balderas
Veröffentlicht: (2021)
Criterios personalistas para una evaluación antropológica del empleo de las tecnologías en la escuela
von: Raquel Vera González
Veröffentlicht: (2020)
von: Raquel Vera González
Veröffentlicht: (2020)
La Formación Ciudadana en la Educación Secundaria Obligatoria en Cataluña. Análisis del concepto de Ciudadanía en el Currículum
von: Isidora Sáez - Rosenkranz
Veröffentlicht: (2017)
von: Isidora Sáez - Rosenkranz
Veröffentlicht: (2017)
Educacion, diversidad y desigualdad en Argentina. Experiencias escolares de poblaciones indígenas y migrantes
von: Gabriela Novaro
Veröffentlicht: (2017)
von: Gabriela Novaro
Veröffentlicht: (2017)
Juan Amós Comenio, perfil de un filósofo
von: Věra Schifferová
Veröffentlicht: (2021)
von: Věra Schifferová
Veröffentlicht: (2021)
Carta da Editora
von: Vera Menezes
Veröffentlicht: (2012)
von: Vera Menezes
Veröffentlicht: (2012)
Atención selectiva visual en el procesamiento de letras: un estudio comparativo
von: Gilberto Galindo
Veröffentlicht: (2016)
von: Gilberto Galindo
Veröffentlicht: (2016)
El gobierno municipal y las escuelas de primeras letras en el siglo XVIII mexicano
von: Dorothy Tanck De Estrada
Veröffentlicht: (2002)
von: Dorothy Tanck De Estrada
Veröffentlicht: (2002)
Supuestos y Marcos Conceptuales de Formación Ciudadana que Subyacen en el Currículum Ministerial de Historia, Geografía y Cs. Sociales en la Enseñanza Básica Chilena
von: Natalia Vallejos Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Natalia Vallejos Silva
Veröffentlicht: (2016)
El desarrollo de competencias en el Prácticum de la formación universitaria de estudiantes de Educación Física
von: Tiago Vera-Assaoka
Veröffentlicht: (2022)
von: Tiago Vera-Assaoka
Veröffentlicht: (2022)
La estimulación del escolar con talento académico en la Educación Primaria
von: Caridad Vera Salazar
Veröffentlicht: (2015)
von: Caridad Vera Salazar
Veröffentlicht: (2015)
“La letra con raza, entra” Racismo, textos escolares y escritura pedagógica afrocolombiana
von: Elizabeth Castillo Guzmán
Veröffentlicht: (2011)
von: Elizabeth Castillo Guzmán
Veröffentlicht: (2011)
Estudiar en la universidad virtualizada: una aproximación a perfiles tecnopedagógicos de estudiantes
von: Gabriela Sabulsky
Veröffentlicht: (2021)
von: Gabriela Sabulsky
Veröffentlicht: (2021)