Dripping and Granering: A golpe de mancha. Una experiencia interdisciplinar en el ámbito de la educación universitaria
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de València
2014
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876424692634484736 |
|---|---|
| author | Jose Rafel ADELL |
| author_facet | Jose Rafel ADELL |
| contents | Dripping and Granering: A golpe de mancha. Una experiencia interdisciplinar en el ámbito de la educación universitaria Jose Rafel ADELL Lucia RUEDA Educación música plástica diversidad cooperación Trabajo por proyectos Con el presente artículo se pretende mostrar una experiencia multidisciplinar enfocada a la atención a la diversidad y en concreto a las necesidades educativas especiales (NEE). Esta experiencia se aborda en el enclave de la asignatura del grado de Educación Primaria en la Especialidad de Pedagogía Terapéutica (PT): Educación física, plástica y música y su didáctica en las NEE Este proyecto parte del convencimiento de que la manera idónea de atender a la diversidad es mediante: la interdisciplinariedad, el trabajo por proyectos y la cooperación, que son los tres grandes ejes que articulan esta experiencia. 2014 artículo científico 1695-8403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971502003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6719 Educación artística: revista de investigación application/pdf Universitat de València Educación artística: revista de investigación (España) Num.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_671971502003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universitat de València |
| spellingShingle | Dripping and Granering: A golpe de mancha. Una experiencia interdisciplinar en el ámbito de la educación universitaria Jose Rafel ADELL Educación música plástica diversidad cooperación Trabajo por proyectos Dripping and Granering: A golpe de mancha. Una experiencia interdisciplinar en el ámbito de la educación universitaria Jose Rafel ADELL Lucia RUEDA Educación música plástica diversidad cooperación Trabajo por proyectos Con el presente artículo se pretende mostrar una experiencia multidisciplinar enfocada a la atención a la diversidad y en concreto a las necesidades educativas especiales (NEE). Esta experiencia se aborda en el enclave de la asignatura del grado de Educación Primaria en la Especialidad de Pedagogía Terapéutica (PT): Educación física, plástica y música y su didáctica en las NEE Este proyecto parte del convencimiento de que la manera idónea de atender a la diversidad es mediante: la interdisciplinariedad, el trabajo por proyectos y la cooperación, que son los tres grandes ejes que articulan esta experiencia. 2014 artículo científico 1695-8403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971502003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6719 Educación artística: revista de investigación application/pdf Universitat de València Educación artística: revista de investigación (España) Num.5 |
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| topic | Educación música plástica diversidad cooperación Trabajo por proyectos |
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