Arte/Educación/Historia, una dialéctica del proceso de enseñanza/ aprendizaje en museos de Historia: Museo Paulista como estudio de caso
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universitat de València
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
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