Construir con tecnología una relación pedagógica crítica. El foro como manera de discutir las preconcepciones de enseñanza de los estudiantes de maestro

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Joaquín PAREDES
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universitat de València 2016
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