Diálogos y otras ausencias a través de la obra de Pepe Espaliú
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat de València
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876454289433427968 |
|---|---|
| author | Alba BRAZA |
| author_facet | Alba BRAZA |
| contents | Diálogos y otras ausencias a través de la obra de Pepe Espaliú Alba BRAZA Luis NOGUEROL Educación sida compromiso social diversidad sexual educación y museos Mediación artística El presente artículo cuenta la experiencia del taller didáctico Diálogos y otras ausencias a través de la obra de Pepe Espaliú realizado en el IVAM con motivo de la exposición dedicada al artista Pepe Espaliú. Dicho taller estuvo diseñado y dirigido a estudiantes de grado de magisterio y de grado y posgrado en bellas artes conformándose como una propuesta didáctica basada en dinámicas de grupo con las cuales se favoreció la creación de vínculos con la obra del artista propuesto, con sus referentes artísticos y con otras producciones de interés para abordar cuestiones como son el cuerpo, el deseo, la enfermedad, la disidencia, la homosexualidad, el estigma, la ausencia y la soledad. A partir de una primera toma de contacto a través de un cuestionario en línea de carácter anónimo, durante la sesión en el museo se dio lugar a un intenso intercambio de experiencias, empatías y reflexiones que quedaron escritas a modo de relato y que se compartieron a través del debate rea irmando la posición de un público emancipado, autónomo y generador de contenidos mediante la proyección de su bagaje personal y cultural. 2017 artículo científico 1695-8403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971516005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6719 Educación artística: revista de investigación application/pdf Universitat de València Educación artística: revista de investigación (España) Num.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_671971516005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universitat de València |
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