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Main Author: Núria RAJADELL-PUIGGRÒS
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universitat de València 2019
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971517021
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author Núria RAJADELL-PUIGGRÒS
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contents El Seminario de Cine Formativo de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona Núria RAJADELL-PUIGGRÒS Educación seminario Cine formativo aula universitaria estrategia didáctica La finalidad básica del Seminario de Cine Formativo, enmarcado en el grupo GIAD de la Universidad de Barcelona, se focaliza en investigar y difundir documentales y películas de cine, consideradas estrategias de simulación de la realidad y que poseen un elevado potencial educativo y formativo. Esta aportación repasa el recorrido de este grupo universitario a lo largo de los años, desde sus principios básicos, el modelo ORA en el que se basa para profundizar a partir de la observación de la película y su posterior reflexión psico-socio-educativa, así como para entrever posibilidades de aplicación en contextos educativos específicos. También repasa su máximo evento focalizado en una Semana, cada Noviembre, dedicada al cine en las aulas universitarias y bajo una temática específica. La difusión, a través de libros y publicaciones, así como la participación en Jornadas y Congresos facilita la difusión de esta tarea didáctica. 2019 artículo científico 1695-8403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971517021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6719 Educación artística: revista de investigación application/pdf Universitat de València Educación artística: revista de investigación (España) Num.10
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publishDate 2019
publisher Universitat de València
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El Seminario de Cine Formativo de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona Núria RAJADELL-PUIGGRÒS Educación seminario Cine formativo aula universitaria estrategia didáctica La finalidad básica del Seminario de Cine Formativo, enmarcado en el grupo GIAD de la Universidad de Barcelona, se focaliza en investigar y difundir documentales y películas de cine, consideradas estrategias de simulación de la realidad y que poseen un elevado potencial educativo y formativo. Esta aportación repasa el recorrido de este grupo universitario a lo largo de los años, desde sus principios básicos, el modelo ORA en el que se basa para profundizar a partir de la observación de la película y su posterior reflexión psico-socio-educativa, así como para entrever posibilidades de aplicación en contextos educativos específicos. También repasa su máximo evento focalizado en una Semana, cada Noviembre, dedicada al cine en las aulas universitarias y bajo una temática específica. La difusión, a través de libros y publicaciones, así como la participación en Jornadas y Congresos facilita la difusión de esta tarea didáctica. 2019 artículo científico 1695-8403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971517021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6719 Educación artística: revista de investigación application/pdf Universitat de València Educación artística: revista de investigación (España) Num.10
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