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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat de València
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971853012 https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/ https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/671971853012.epub https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/movil https://doi.org/10.7203/eari.12.20425 |
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Sommario:
- Establecer relaciones en las que acompañar los procesos y aprender juntas Estíbaliz ABERASTURI Educación reflexividad Pedagogía artística relaciones pedagógicas formación del profesorado El artículo se centra en una comunidad de aprendizaje ARTikertuz (aprender e investigación basada en las artes) que tiene entre sus objetivos establecer relaciones en las que acompañar los procesos y aprender juntas. Un aprender basado en la relación y el diálogo, en la conversación y la lectura, en el compartir y debatir sobre ello. Lo que aquí se muestra es el valor y sentido de lo que se hace en la comunidad. Para abordar las cuestiones de acompañar los procesos y aprender juntas, se planteará la escritura como proceso de investigación y resignificación a partir de los conceptos de interseccionalidad y reflexividad pedagógica. Como ejemplo de estas reflexiones, se analizarán algunas cuestiones acontecidas en el grupo y recogidas en este texto como pequeñas viñetas- diálogo. En este punto las ideas se materializan en hechos concretos, que nos permiten comprender el alcance de lo acontecido de una forma compleja y rica. En conclusiones y derivas, llegaré a asumir que el trabajo del que he hablado en este artículo se ubica bajo un paradigma de investigación, donde, todo está en constante revisión. De hecho, el texto pasa a ser otro elemento que se compartirá en la comunidad, como parte de la espiral de reflexión-acción. 2021 artículo científico 1695-8403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=671971853012 https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/ https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/671971853012.epub https://www.redalyc.org/journal/6719/671971853012/movil https://doi.org/10.7203/eari.12.20425 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6719 Educación artística: revista de investigación application/pdf Universitat de València Educación artística: revista de investigación (España) Num.12