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  • Aportaciones desde el feminismo para la formación del profesorado en el uso de los museos como recursos educativos. Un ejemplo de Aprendizaje-Servicio
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Aportaciones desde el feminismo para la formación del profesorado en el uso de los museos como recursos educativos. Un ejemplo de Aprendizaje-Servicio

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Amaia ARRIAGA.
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universitat de València 2021
Subjects:
Educación
Arte
Museo
Servicio
Feminismo
Online Access:
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https://doi.org/10.7203/eari.12.20448

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