Flower Power: compartiendo con el profesorado sobre feminismos, experiencias queer y educación artística
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Lander CALVELHE |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat de València
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Diseño y tipografía para formar a docentes en educación artística. De la caligrafía al universo digital
di: Ricard Huerta Ramon
Pubblicazione: (2022)
di: Ricard Huerta Ramon
Pubblicazione: (2022)
EDITORIAL La educación artística de la era digital: investigar en escenarios tecnológicos
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2019)
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2019)
La educación artística y la formación del profesorado en secundaria
di: Manuel Hernández Belver
Pubblicazione: (2004)
di: Manuel Hernández Belver
Pubblicazione: (2004)
EDITORIAL Las reivindicaciones del profesorado de Educación Artística ante los nuevos obstáculos curriculares; el proyecto “Second Round: Art i Lluita a Secundària”
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2016)
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2016)
La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
di: Francisco Imbernón Muñoz
Pubblicazione: (2012)
di: Francisco Imbernón Muñoz
Pubblicazione: (2012)
Percepción del profesorado y el alumnado universitario de la formación temprana en investigación científica
di: Gladys del Carmen Medina Moralez
Pubblicazione: (2020)
di: Gladys del Carmen Medina Moralez
Pubblicazione: (2020)
EDITORIAL Educación artística para fomentar la investigación en cine y audiovisuales
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2018)
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2018)
Educación de educadores en artes visuales, un lugar de sentido para la educación artística
di: Julia Margarita Barco Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: Julia Margarita Barco Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
Propuestas para la investigación cualitativa en educación artística
di: José Ignacio Bolaños-Motta
Pubblicazione: (2019)
di: José Ignacio Bolaños-Motta
Pubblicazione: (2019)
Casa Barrio José: descomposiciones de una instalación en un ambiente narrativo
di: Francisco Ramallo
Pubblicazione: (2024)
di: Francisco Ramallo
Pubblicazione: (2024)
Naturaleza, saber y narrativa. A la búsqueda de una relación sensible con el mundo natural y con el saber
di: Cristina SENDRA MOCHOLÍ
Pubblicazione: (2019)
di: Cristina SENDRA MOCHOLÍ
Pubblicazione: (2019)
Conocimientos del profesorado universitario en herramientas telemáticas
di: Pablo César Muñoz Carril
Pubblicazione: (2011)
di: Pablo César Muñoz Carril
Pubblicazione: (2011)
El concepto de cultura entre los futuros maestros: un análisis etnográfico
di: Rosario Isabel Herrada Valverde
Pubblicazione: (2008)
di: Rosario Isabel Herrada Valverde
Pubblicazione: (2008)
Cursos de formación para educadores artísticos hospitalarios y museísticos en el MuPAI
di: Noelia Antúnez del Cerro
Pubblicazione: (2011)
di: Noelia Antúnez del Cerro
Pubblicazione: (2011)
Experiencias en investigación-acción con educadores en proceso de formación en Colombia
di: José Federman Muñoz Giraldo
Pubblicazione: (2002)
di: José Federman Muñoz Giraldo
Pubblicazione: (2002)
Un sentido narrativo de la Didáctica
di: José CONTRERAS DOMINGO
Pubblicazione: (2019)
di: José CONTRERAS DOMINGO
Pubblicazione: (2019)
Indagación narrativa y experiencia educativa. De los hallazgos investigativos a los tanteos formativos
di: Roxana HORMAZÁBAL FAJARDO
Pubblicazione: (2019)
di: Roxana HORMAZÁBAL FAJARDO
Pubblicazione: (2019)
La educación de ciencias en contexto: Aportaciones a la formación del profesorado
di: Ángel Vázquez-Alonso
Pubblicazione: (2019)
di: Ángel Vázquez-Alonso
Pubblicazione: (2019)
Los afectos en la investigación: devenires performáticos en la educación
di: Francisco Ramallo
Pubblicazione: (2022)
di: Francisco Ramallo
Pubblicazione: (2022)
Aprender a formular preguntas investigables en la formación inicial del profesorado de educación primaria
di: María Rosa Aguada Bertea
Pubblicazione: (2023)
di: María Rosa Aguada Bertea
Pubblicazione: (2023)
Percepciones de Alumnos del Grado en Maestro en Educación Primaria con Mención en Educación Física sobre la Adquisición de Competencias
di: Carlos Gutiérrez
Pubblicazione: (2018)
di: Carlos Gutiérrez
Pubblicazione: (2018)
Análisis de las concepciones del profesorado de secundaria sobre la enseñanza de las ciencias durante el proceso de formación inicial
di: Alfonso Pontes Pedrajas
Pubblicazione: (2016)
di: Alfonso Pontes Pedrajas
Pubblicazione: (2016)
La integración de las TIC en el currículo: necesidades formativas e interés del profesorado
di: Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN
Pubblicazione: (2009)
di: Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN
Pubblicazione: (2009)
ENSEÑAR ECONOMÍA MEDIANTE ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO
di: GABRIEL TRAVÉ GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2008)
di: GABRIEL TRAVÉ GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2008)
Masculinidades disidentes, metodología feminista-queer y performatividad de género
di: Francisco Hernández Galván
Pubblicazione: (2021)
di: Francisco Hernández Galván
Pubblicazione: (2021)
Atender a Las Tensiones Educativas en la Formación Inicial del Profesorado: La Indagación Narrativa Como Práctica Pedagógica
di: Emma QUILES-FERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2019)
di: Emma QUILES-FERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2019)
Como veo, cuento. Imágenes artísticas y narrativas en niños indígenas rurales de Amealco, Querétaro. Una aproximación metodológica y epistemológica
di: María Fernanda Álvarez Gil
Pubblicazione: (2020)
di: María Fernanda Álvarez Gil
Pubblicazione: (2020)
Una experiencia plástica a partir del objeto reciclado
di: José Luis Lozano Jiménez
Pubblicazione: (2011)
di: José Luis Lozano Jiménez
Pubblicazione: (2011)
Investigación en el aula como estrategia curricular: Desarrollo de las competencias específicas de la educación artística
di: Lylliana Vásquez Benitez
Pubblicazione: (2017)
di: Lylliana Vásquez Benitez
Pubblicazione: (2017)
EDITORIAL Investigar sobre los entornos educativos y abordar la problemática situación de la educación artística en secundaria
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2015)
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2015)
Reflexiones sobre la educación artística a nivel básico en Aguascalientes: Implicaciones para la educación superior
di: Raúl Wenceslao Capistrán-Gracía
Pubblicazione: (2018)
di: Raúl Wenceslao Capistrán-Gracía
Pubblicazione: (2018)
Historia y formación del profesorado
di: Valentín Martínez-Otero Pérez
Pubblicazione: (2019)
di: Valentín Martínez-Otero Pérez
Pubblicazione: (2019)
Traducciones, afectaciones y localizaciones: la vulnerabilidad afectiva como recurso emotivo en la investigación feminista-queer
di: Francisco Hernández Galván
Pubblicazione: (2019)
di: Francisco Hernández Galván
Pubblicazione: (2019)
Tomando el pulso a la perspectiva de género: un estudio de caso en una institución universitaria de formación de profesorado de educación física
di: María PRAT GRAU
Pubblicazione: (2012)
di: María PRAT GRAU
Pubblicazione: (2012)
La producción científica en educación inclusiva: avances y desafíos
di: Ana Iglesias Rodríguez
Pubblicazione: (2020)
di: Ana Iglesias Rodríguez
Pubblicazione: (2020)
La educación física chilena y su profesorado: proponiendo algunos retos para la investigación en el área
di: Alberto Moreno Doña
Pubblicazione: (2015)
di: Alberto Moreno Doña
Pubblicazione: (2015)
Establecer relaciones en las que acompañar los procesos y aprender juntas
di: Estíbaliz ABERASTURI
Pubblicazione: (2021)
di: Estíbaliz ABERASTURI
Pubblicazione: (2021)
Evaluación formativa en enseñanzas artísticas en Humanidades y Ciencias Sociales: estudio comparativo desde la perspectiva docente
di: Amparo Alonso-Sanz
Pubblicazione: (2024)
di: Amparo Alonso-Sanz
Pubblicazione: (2024)
El e- portafolio en el proyecto Elkarrikertuz: Las narrativas audiovisuales en el aprendizaje de la cultura escolar y la formación inicial del profesorado reflexivo
di: José Miguel Correa Gorospe
Pubblicazione: (2009)
di: José Miguel Correa Gorospe
Pubblicazione: (2009)
La experiencia de investigación y formación con el profesorado universitario en centroamérica
di: Rosa Ma. Esteban Moreno
Pubblicazione: (2013)
di: Rosa Ma. Esteban Moreno
Pubblicazione: (2013)
Documenti analoghi
-
Diseño y tipografía para formar a docentes en educación artística. De la caligrafía al universo digital
di: Ricard Huerta Ramon
Pubblicazione: (2022) -
EDITORIAL La educación artística de la era digital: investigar en escenarios tecnológicos
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2019) -
La educación artística y la formación del profesorado en secundaria
di: Manuel Hernández Belver
Pubblicazione: (2004) -
EDITORIAL Las reivindicaciones del profesorado de Educación Artística ante los nuevos obstáculos curriculares; el proyecto “Second Round: Art i Lluita a Secundària”
di: Ricard HUERTA
Pubblicazione: (2016) -
La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
di: Francisco Imbernón Muñoz
Pubblicazione: (2012)