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  • La pedagogía de la performance como paradigma del feminismo y de la diversidad sexual y de género en la ESO
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La pedagogía de la performance como paradigma del feminismo y de la diversidad sexual y de género en la ESO

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Víctor PARRAL
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universitat de València 2021
Subjects:
Educación
feminismo
redes sociales
Educación artística
pedagogía de la performance
diversidad sexual y de género
Online Access:
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https://doi.org/10.7203/eari.12.19723

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