La pedagogía de la performance como paradigma del feminismo y de la diversidad sexual y de género en la ESO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Víctor PARRAL
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universitat de València 2021
Schlagworte:	Educación feminismo redes sociales Educación artística pedagogía de la performance diversidad sexual y de género
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