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Aprendizagem histórica em contexto de pandemia: o que pode ser e conter uma aula de História?

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flávia Eloisa Caimi
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal da Fronteira Sul 2021
Materias:
Historia
Pandemia
Ensino de História
Ensino remoto emergencial
Formação do pensamento histórico
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407003/
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https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407003/672071407003.epub
https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407003/movil
https://doi.org/10.36661/2238-9717.2021n37.12463

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