Ensino de História e temas sensíveis em tempos de pandemia: dilemas e (im)pertinências
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2021
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876465461720252416 |
|---|---|
| author | Odair de Souza |
| author_facet | Odair de Souza |
| contents | Ensino de História e temas sensíveis em tempos de pandemia: dilemas e (im)pertinências Odair de Souza Patrícia de Freitas Historia Pandemia História Ensino remoto Temas sensíveis O artigo apresenta reflexões e conclusões de uma pesquisa realizada com estudantes do Ensino Fundamental Final e Médio da Escola de Educação Básica Prof.ª Maria do Carmo de Souza em Palhoça/SC. Ao mesmo tempo que procura abordar a problemática do ensino remoto e/ou não presencial, teoriza sobre as possibilidades dos chamados temas sensíveis serem abordados em aulas de história via remoto bem como potencializa a aulas de história de maneira presencial. 2021 artículo científico 1415-8701 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672071407009 https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407009/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407009/672071407009.epub https://www.redalyc.org/journal/6720/672071407009/movil https://doi.org/10.36661/2238-9717.2021n37.12401 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6720 Fronteiras: Revista Catarinense de História application/pdf Universidade Federal da Fronteira Sul Fronteiras: Revista Catarinense de História (Brasil) Num.37 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Federal da Fronteira Sul |
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