Os Livros didáticos e a História da participação das mulheres no Movimento Estudantil
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2017
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| _version_ | 1876479207573291008 |
|---|---|
| author | Vanderlei Machado |
| author_facet | Vanderlei Machado |
| contents | Os Livros didáticos e a História da participação das mulheres no Movimento Estudantil Vanderlei Machado Carla Simone Rodeghero Historia Movimento Estudantil História das Mulheres Livro didático de História Neste artigo buscamos perceber e analisar a maneira como os livros didáticos de história narram, através de textos e de imagens, a participação feminina no movimento estudantil brasileiro entre 1964 e 1968. Com este objetivo, analisamos onze livros didáticos de História distribuídos pelo Governo Federal para as escolas públicas através do Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio, PNLEM/2008. Além disso, apresentaremos um levantamento de livros e de trabalhos acadêmicos que abordam a participação das mulheres nas lutas do movimento estudantil. Percebemos que vem crescendo o número de pesquisas que abordam a história da participação feminina no movimento estudantil. Nestas predomina o uso da categoria gênero de análise histórica e da história oral como metodologia de pesquisa. Apesar desta constatação, ainda são poucas as referências veiculadas nos livros didáticos sobre a participação feminina no movimento estudantil. 2017 artículo científico 1415-8701 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672071490004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6720 Fronteiras: Revista Catarinense de História application/pdf Universidade Federal da Fronteira Sul Fronteiras: Revista Catarinense de História (Brasil) Num.29 |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade Federal da Fronteira Sul |
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