Por um ensino de História antirracista: formação de professores/as e descolonização curricular
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Fabio Araújo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
A Coleção ‘História geral da África’ e a historiografia da educação:por um ensino descolonizado
by: Marcelo Felício Martins Pinto
Published: (2023)
by: Marcelo Felício Martins Pinto
Published: (2023)
Literatura indígena na educação de jovens e adultos: reflexões sobre prática docente para uma educação antirracista
by: Kilma Cristeane Ferreira Guedes
Published: (2025)
by: Kilma Cristeane Ferreira Guedes
Published: (2025)
Apontamentos para pensar o ensino de História hoje: reformas curriculares, Ensino Médio e formação do professor
by: Marcelo de Souza Magalhães
Published: (2006)
by: Marcelo de Souza Magalhães
Published: (2006)
O estágio curricular e a didática na formação de professores: desafios e possibilidades
by: Cyntia Graziella G. S. Girotto
Published: (2013)
by: Cyntia Graziella G. S. Girotto
Published: (2013)
Oficinas de ensino de história: pontes de didática da história na transição do currículo de formação de professores
by: Luis Fernando Cerri
Published: (2006)
by: Luis Fernando Cerri
Published: (2006)
A formação prática de professores no estágio curricular
by: Helena Maria dos Santos Felício
Published: (2008)
by: Helena Maria dos Santos Felício
Published: (2008)
BIOLOGIA CELULAR, EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CURRÍCULO DECOLONIAL: experiências didáticas inovadoras na formação inicial no curso de ciências biológicas
by: José Antônio Novaes da Silva
Published: (2020)
by: José Antônio Novaes da Silva
Published: (2020)
Movimento curricular para prática docente de estudantes-professores em formação
by: Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida
Published: (2015)
by: Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida
Published: (2015)
Discursos coletivos sobre inovação curricular na formação inicial de professores 1
by: Elize Keller-Franco
Published: (2017)
by: Elize Keller-Franco
Published: (2017)
O ensino da História, a formação de professores e a Pós-Graduação
by: Marieta Ferreira
Published: (2016)
by: Marieta Ferreira
Published: (2016)
Formação de professores de História: experiências, olhares e possibilidades
by: Ilka Miglio de Mesquita
Published: (2006)
by: Ilka Miglio de Mesquita
Published: (2006)
Diretrizes curriculares para a formação de professores: a práxis freiriana em perspectiva
by: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Published: (2021)
by: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Published: (2021)
Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: Perceções de coordenadores de cursos de formação inicial
by: Helena Inês
Published: (2022)
by: Helena Inês
Published: (2022)
Aspectos geopolíticos sobre o fim da hegemonia portuguesa na Ásia: a descolonização de Goa
by: Maria do Carmo Rebouças dos Santos
Published: (2020)
by: Maria do Carmo Rebouças dos Santos
Published: (2020)
A prática como componente curricular na formação de professores
by: Júlio Emílio Diniz-Pereira
Published: (2011)
by: Júlio Emílio Diniz-Pereira
Published: (2011)
A relação teoria e prática na formação de professores de História: a experiência de laboratórios de ensino de História (1980-2010)
by: Marilú Favarin Marin
Published: (2015)
by: Marilú Favarin Marin
Published: (2015)
Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação Docente
by: Ana Canen
Published: (2005)
by: Ana Canen
Published: (2005)
A pesquisa sobre a prática como elemento na formação do professor: uma experiência envolvendo a formação inicial de professores de Física
by: Marcos Daniel Longhini
Published: (2007)
by: Marcos Daniel Longhini
Published: (2007)
A didática da história nos manuais destinados à formação de professores
by: Ana Claudia Urban
Published: (2015)
by: Ana Claudia Urban
Published: (2015)
O estágio curricular no curso de pedagogia: elementos para um processo formativo
by: Marina Cyrino
Published: (2015)
by: Marina Cyrino
Published: (2015)
O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física
by: Larissa Cerignoni Benites
Published: (2008)
by: Larissa Cerignoni Benites
Published: (2008)
Leitura e formação inicial de professores de Física: o que apontam as diretrizes curriculares de formação?
by: Joselaine Setlik
Published: (2022)
by: Joselaine Setlik
Published: (2022)
Educação sob um olhar antirracista na formação escolar da Amazônia brasileira
by: Andrelize Schabo Ferreira de Assis
Published: (2021)
by: Andrelize Schabo Ferreira de Assis
Published: (2021)
Ensinar história e formar professores: uma análise das prescrições do Programa de ensino da Bahia no início do século XX
by: Cristina Ferreira de Assis
Published: (2024)
by: Cristina Ferreira de Assis
Published: (2024)
Pesquisas sobre a formação matemática de professores para os anos iniciais do ensino fundamental
by: Maria Lídia Sica Szymanski
Published: (2017)
by: Maria Lídia Sica Szymanski
Published: (2017)
Produção acadêmica na formação inicial de professores de educação física: há espaço para o estágio?
by: Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho
Published: (2022)
by: Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho
Published: (2022)
Reforma dos cursos de formação de professores: relações entre as políticas curriculares e a prática pedagógica
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2009)
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2009)
Formação docente em processos de mudança: Análise de uma proposta de inovação curricular em cursos de licenciatura
by: Elize Keller-Franco
Published: (2018)
by: Elize Keller-Franco
Published: (2018)
Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão
by: Clara Brener Mindal
Published: (2013)
by: Clara Brener Mindal
Published: (2013)
Pesquisas sobre professores e sua formação: uma análise de pesquisas desenvolvidas no programa de Pós- Graduação da FEUSP - 1990 a 1998
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2004)
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2004)
Tensões e embates na formação docente: perspectivas históricas e análise crítica da BNC-Formação e BNC-Formação continuada
by: Luiz Gustavo Tiroli
Published: (2022)
by: Luiz Gustavo Tiroli
Published: (2022)
Políticas educacionais na formacao da professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental em cursos de licenciatura
by: Leandra Martins de Oliveira
Published: (2010)
by: Leandra Martins de Oliveira
Published: (2010)
Luta antirracista, unidade e transformação: um ensaio teórico
by: Diogo Joaquim dos Santos
Published: (2018)
by: Diogo Joaquim dos Santos
Published: (2018)
DISCUSSÕES E REFLEXÕES SOBRE AS DISCIPLINAS FORMATIVAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
by: Arestides Pereira da Silva Júnior
Published: (2016)
by: Arestides Pereira da Silva Júnior
Published: (2016)
As políticas do “bem-estar” no império português em África (Anos 1960)
by: Miguel Bandeira JERÓNIMO
Published: (2023)
by: Miguel Bandeira JERÓNIMO
Published: (2023)
Canção na aula de história e sua apropriação temática pelo professor
by: Luan Maxwell Alves da Silva
Published: (2022)
by: Luan Maxwell Alves da Silva
Published: (2022)
Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2017)
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2017)
Possibilidades e limites na construção do conhecimento histórico em conexão com o mundo virtual. Dissertação (Mestrado em História Social). Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2009.
by: Cyntia Simioni França
Published: (2009)
by: Cyntia Simioni França
Published: (2009)
Impasses na formação inicial de professores das séries iniciais para o ensino de Ciências
by: Heloisa Trenche Belusci
Published: (2013)
by: Heloisa Trenche Belusci
Published: (2013)
Problematizações das tecnologias digitais na formação do professor de história no contexto amazônico
by: Leonardo Zenha Cordeiro
Published: (2020)
by: Leonardo Zenha Cordeiro
Published: (2020)
Similar Items
-
A Coleção ‘História geral da África’ e a historiografia da educação:por um ensino descolonizado
by: Marcelo Felício Martins Pinto
Published: (2023) -
Literatura indígena na educação de jovens e adultos: reflexões sobre prática docente para uma educação antirracista
by: Kilma Cristeane Ferreira Guedes
Published: (2025) -
Apontamentos para pensar o ensino de História hoje: reformas curriculares, Ensino Médio e formação do professor
by: Marcelo de Souza Magalhães
Published: (2006) -
O estágio curricular e a didática na formação de professores: desafios e possibilidades
by: Cyntia Graziella G. S. Girotto
Published: (2013) -
Oficinas de ensino de história: pontes de didática da história na transição do currículo de formação de professores
by: Luis Fernando Cerri
Published: (2006)