Copertina

A História no Currículo Base do Território Catarinense

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nucia Alexandra Silva de Oliveira
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal da Fronteira Sul 2019
Soggetti:	Historia BNCC Ensino de História Currículo Base do Território Catarinense
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Catarinense: travessias perigosas na luta contra as desigualdades sociais
di: Anderson Luiz Tedesco
Pubblicazione: (2023)

A invisibilização dos indígenas e dos negros nas histórias das fortalezas catarinenses e o Ensino de História
di: Jéssica Lícia da Assumpção
Pubblicazione: (2019)

A pesquisa brasileira em Educação sobre o uso das tecnologias no Ensino Médio no início do século XXI e seu distanciamento da construção da BNCC
di: Alvaro Martins Fernandes
Pubblicazione: (2022)

Uma história contestada: a História Medieval na Base Nacional Comum Curricular (2015-2017)
di: Douglas Mota Xavier de Lima
Pubblicazione: (2019)

BNCC e currículo: estado do conhecimento Sobre a literatura (2015-2020)
di: Andressa da Silva Gonçalves
Pubblicazione: (2023)

No contexto de Fronteiras: a trajetória da Revista Catarinense de História
di: Samira Peruchi Moretto
Pubblicazione: (2024)

MODELOS DE PROFESSOR E ALUNO SUSTENTADOS EM DOCUMENTOS OFICIAIS: DOS PCNS À BNCC
di: CLÁUDIA VALENTINA ASSUMPÇÃO GALIAN
Pubblicazione: (2021)

Produção do Currículo Bahia e a disciplina escolar Ciências: uma análise centrada nos temas integradores
di: Jéssica Gomes das Mercês Costa
Pubblicazione: (2022)

Habilidades socioemocionais: da BNCC às salas de aula
di: Marina Kurotusch Canettieri
Pubblicazione: (2021)

Antes do Oeste Catarinense: aspectos da vida econômica e social de uma região
di: Augusto da Silva
Pubblicazione: (2010)

SERES E SABERES EM EVOLUÇÃO: METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
di: Iara Mikal Holland Olizaroski
Pubblicazione: (2021)

CHANGES ON CURRICULUM POLICIES FOR HIGH SCHOOL IN BRAZIL: REPERCUSSION OF BNCCEM AT MINAS GERAIS STATE CURRICULUM
di: Pinto, Samilla, et al.
Pubblicazione: (2021)

Colonizando a floresta: migrantes do Oeste catarinense e a abertura da Transamazônica (1972)
di: Marina Andrioli
Pubblicazione: (2022)

A BNCC NA CONTRAMÃO DAS DEMANDAS SOCIAIS: PLANEJAMENTO COM E PLANEJAMENTO PARA
di: Rafael Marques Gonçalves
Pubblicazione: (2020)

ENTRE LEIS E PRÁTICAS:O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E O ENSINO DE HISTÓRIA
di: A. G. de S. CORDEIRO
Pubblicazione: (2022)

Ocupando os editoriais: representações do MST no Jornal Diário da Manhã no Oeste Catarinense (1985 – 1989)
di: Douglas Satirio da Rocha
Pubblicazione: (2013)

A Educação de Jovens e Adultos e a BNCC do Ensino fundamental
di: Gilvan Charles Cerqueira de Araújo
Pubblicazione: (2020)

ANÁLISES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
di: Kênia Aparecida Nascimento Freire Teodoro
Pubblicazione: (2024)

Currículo e Ensino de História: um estado do conhecimento no Brasil
di: Francisco Thiago Silva
Pubblicazione: (2018)

As Vozes de Professores-Pesquisadores do Campo da Educação Ambiental sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil ao Ensino Fundamental
di: Silvana do Nascimento Silva
Pubblicazione: (2020)

As representações sociais e as implicações da pobreza no desenvolvimento do Planalto Norte Catarinense
di: Maria Luiza Milani
Pubblicazione: (2016)

Função Curricular: um percurso inovador.
di: Loraine Sobral Correia de Lucena
Pubblicazione: (2019)

A Idade Média nos currículos escolares: as controvérsias nos debates sobre a BNCC
di: Igor Salomão Teixeira
Pubblicazione: (2016)

Álbum/Relatório das Atividades das Pequenas Irmãs da Divina Providência: registros da assistência médico-social na Região Carbonífera Catarinense, 1955-1957
di: Ismael Gonçalves Alves
Pubblicazione: (2022)

Perspectivas e desafios da Reforma do Ensino Médio – Lei 13.415/2017: problematizações a partir das etapas preparatórias para a Conferência Nacional Popular de Educação (CONAPE-2022)
di: Marcelo Correa Pires
Pubblicazione: (2023)

Planalto Norte Catarinense: algumas considerações sobre aspectos históricos, características físico-naturais e extrativismo
di: Alexandre Assis Tomporoski
Pubblicazione: (2016)

Cidadania e ensino de História no Currículo Oficial do Estado de São Paulo
di: Jorge Eschriqui Vieira Pinto
Pubblicazione: (2021)

Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio e a (re)introdução da Pedagogia das Competências: Revisão Sistemática
di: Ethyenne Goulart Oliveira
Pubblicazione: (2023)

Interfaces entre Avaliação e Currículo de História no Ensino Médio
di: Alex de Oliveira Fernandes
Pubblicazione: (2018)

O Novo Ensino Médio Paulista: velhas propostas de manutenção da dualidade estrutural e da precarização do ensino
di: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Pubblicazione: (2022)

Uma visão da História da Química nos livros didáticos fornecidos pelo PNLD utilizando a tabela periódica como marcador
di: Vilma Bragas de Oliveira
Pubblicazione: (2023)

A aventura de inventariar: uma experiência no Museu da Escola Catarinense
di: Vera Lucia Gaspar da Silva
Pubblicazione: (2011)

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O PENSAR GEOGRÁFICO: reflexões sobre o ensino de Geografia e o Novo Ensino Médio
di: Bruna Gabriele de Oliveira Araújo
Pubblicazione: (2022)

A JUSTIÇA CURRICULAR EM TEMPOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC E DE DESPREZO PELO PNE (2014-2024)
di: Branca Jurema Ponce
Pubblicazione: (2019)

A BNCC DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: O RESGATE DE UM EMPOEIRADO DISCURSO
di: MONICA RIBEIRO DA SILVA
Pubblicazione: (2018)

ORALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE PROPRÕE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?
di: da Silva, Haíla Ivanilda, et al.
Pubblicazione: (2025)

Mas, afinal, que sujeito é esse? Dilemas ético-políticos, concepções de democracia e os sujeitos da aprendizagem na BNCC do Ensino Médio1
di: Daniel Pinha Silva
Pubblicazione: (2022)

Currículos de História, Identidades e Identificações. a América Latina nas Diferentes Versões da Base Nacional Comum Curricular Brasileira
di: Jean Carlos Moreno
Pubblicazione: (2022)

História e internet: conexões possíveis
di: Nucia Alexandra Silva de Oliveira
Pubblicazione: (2014)

O novo Ensino Médio e BNCC: o estado de Mato Grosso em foco
di: Fabíola Gonçalves de Lima
Pubblicazione: (2022)