Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Conhecimento histórico escolar em tempos de negacionismo: dilemas éticos e experiências democráticas
Imagen de Portada

Conhecimento histórico escolar em tempos de negacionismo: dilemas éticos e experiências democráticas

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marcus Bomfim Leonardo Martins
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal da Fronteira Sul 2023
Materias:
Historia
Democracia
Ensino de História
Conhecimento histórico escolar
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672074280003
https://www.redalyc.org/journal/6720/672074280003/
https://www.redalyc.org/journal/6720/672074280003/html/
https://www.redalyc.org/journal/6720/672074280003/672074280003.epub
https://www.redalyc.org/journal/6720/672074280003/movil
https://doi.org/10.36661/2238-9717.2023n41.13200

Ejemplares similares

  • Francisco Iglésias e o curso de geografia e história da Faculdade de Filosofia de Minas Gerais (década de 1940)
    por: Alessandra Soares Santos
    Publicado: (2013)
  • Lógica histórica, sujeito e criação: temas de pesquisa na história do Brasil, séculos XIX e XX
    por: Regina Horta Duarte
    Publicado: (2010)
  • Narrativas sobre a Diáspora Africana: um site educativo para a construção do conhecimento histórico a partir da trajetória de africanos em sala de aula
    por: Carolina Corbellini Rovaris
    Publicado: (2019)
  • La historia como concepto y como práctica: conocimiento histórico en el Rio de la Plata (1780-1840)
    por: Fabio Wasserman
    Publicado: (2010)
  • História vivida, história pensada
    por: Marcia Mansor D’Alessio
    Publicado: (2013)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar