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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672174451004 |
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Table of Contents:
- Las expulsiones, factor de riesgo ante el abandono y el fracaso escolar Rafael Arredondo Quijada María del Carmen Narváez Ríos Sociología Engagement Convivencia Resiliencia Fracaso escolar Menores expulsados El presente estudio trata de analizar las variables influyentes en el abandono y el fracaso escolar, enfocándose en una población concreta con mayor riesgo, los menores expulsados de centros escolares. Para ello se ha tomado los datos recogidos durante cinco cursos escolares (2014-15 al 2018-19), a través de un cuestionario inicial que realizan en la Asociación Cívica para la Prevención (ACP), dentro del Proyecto de Atención a Menores en Expulsión (PAMEX), a un total de 523 menores. Se puede observar en los resultados obtenidos la determinación de un perfil que caracteriza a este alumnado, mayormente hombres, del primer ciclo de la educación secundaria, con aficiones y disfrute del tiempo libre similar, así como el consumo de sustancias adictivas. Destacando la importancia del abuso de bebidas energéticas. Este estudio longitudinal ha permitido comparar estas variables a lo largo del tiempo y cómo se han ido manteniendo. También se proponen futuras líneas de investigación e intervención, tras el confinamiento sufrido por los menores debido al COVID-19, así como enfocadas en las variables mitigantes como la resiliencia y el engagement. 2021 artículo científico 2386-4915 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672174451004 10.15257/ehquidad.2021.0015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6721 Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social application/pdf Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social (España) Num.16