Enseñanza en línea durante la crisis del Covid-19 en la educación universitaria camerunesa: logros y desafíos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Oscar Kem-Mekah Kadzue
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Internacional de Ciencias Sociales y Trabajo Social 2020
Materias:	Sociología 19 COVID Enseñanza 2 Confinamiento Enseñanza en línea
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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