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Main Author: Angela Maria Belloni Cuenca
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de São Paulo 2005
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240149021
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author Angela Maria Belloni Cuenca
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contents Influência da internet na comunidade acadêmico-científica da área de saúde pública Angela Maria Belloni Cuenca Ana Cristina d’Andretta Tanaka Salud Docentes Internet Saúde pública Pesquisadores Universidades Objetivo Verificar a influência da internet nas atividades acadêmico-científicas da comunidade brasileira que atua na área de saúde pública. Métodos Estudo descritivo, centrado na opinião de 237 docentes vinculados aos programas de pós-graduação em saúde pública, nos níveis mestrado e doutorado, no Brasil, em 2001. Para a obtenção dos dados, optou-se por questionário auto-aplicado via web e correio postal . A análise estatística foi feita por meio de proporções, médias e desvios-padrão . Resultados O uso da internet foi apontado por 94,9%(225) da comunidade, sendo o correio eletrônico (92,0%) e a web (55,6%) os recursos mais utilizados, diariamente. A influência da internet na comunicação entre os docentes, principalmente para o desenvolvimento de pesquisas em colaboração, foi significativa (73,8 %). Declararam não utilizar a internet 5,1% dos docentes, cujas justificativas apresentadas foram a falta de motivação, falta de tempo e facilidade de conseguir de seus colegas o material de que precisam. Conclusões Os resultados mostraram que a internet influencia o trabalho dos docentes e afeta o ciclo da comunicação científica, principalmente na rapidez de recuperação de informações. Observou-se tendência em eleger a comunicação entre os docentes como a etapa que mais mudou desde o advento da internet no mundo acadêmico- científico brasileiro. 2005 artículo científico 0034-8910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240149021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=672 Revista de Saúde Pública application/pdf Universidade de São Paulo Revista de Saúde Pública (Brasil) Num.5 Vol.39
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Influência da internet na comunidade acadêmico-científica da área de saúde pública Angela Maria Belloni Cuenca Ana Cristina d’Andretta Tanaka Salud Docentes Internet Saúde pública Pesquisadores Universidades Objetivo Verificar a influência da internet nas atividades acadêmico-científicas da comunidade brasileira que atua na área de saúde pública. Métodos Estudo descritivo, centrado na opinião de 237 docentes vinculados aos programas de pós-graduação em saúde pública, nos níveis mestrado e doutorado, no Brasil, em 2001. Para a obtenção dos dados, optou-se por questionário auto-aplicado via web e correio postal . A análise estatística foi feita por meio de proporções, médias e desvios-padrão . Resultados O uso da internet foi apontado por 94,9%(225) da comunidade, sendo o correio eletrônico (92,0%) e a web (55,6%) os recursos mais utilizados, diariamente. A influência da internet na comunicação entre os docentes, principalmente para o desenvolvimento de pesquisas em colaboração, foi significativa (73,8 %). Declararam não utilizar a internet 5,1% dos docentes, cujas justificativas apresentadas foram a falta de motivação, falta de tempo e facilidade de conseguir de seus colegas o material de que precisam. Conclusões Os resultados mostraram que a internet influencia o trabalho dos docentes e afeta o ciclo da comunicação científica, principalmente na rapidez de recuperação de informações. Observou-se tendência em eleger a comunicação entre os docentes como a etapa que mais mudou desde o advento da internet no mundo acadêmico- científico brasileiro. 2005 artículo científico 0034-8910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240149021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=672 Revista de Saúde Pública application/pdf Universidade de São Paulo Revista de Saúde Pública (Brasil) Num.5 Vol.39
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