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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240191008 |
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Sommario:
- Alteração vocal auto-referida em professores: prevalência e fatores associados Cláudia Cossentino Bruck Marçal Marco Aurélio Peres Salud Docentes epidemiologia Distúrbios da Voz Saúde do Trabalhador Estudos Transversais OBJETIVO: Estimar a prevalência de alteração vocal auto-referida em professores e identifi car fatores associados.MÉTODOS:Estudo transversal com amostra de 393 professores do ensino fundamental de Florianópolis, SC, por meio de questionário autoaplicado em 2009. Foi realizada análise multivariável de regressão de Poisson estimando-se as razões de prevalência e intervalos de 95% de confi ança.RESULTADOS: A prevalência de alteração vocal foi de 47,6% (IC95% 42,6;52,5). Após o ajuste, permaneceram associados à maior prevalência de alteração vocal ser do sexo feminino e a presença de rinite/sinusite e faringite. CONCLUSÕES: Foi observada elevada prevalência de alteração vocal auto-referida entre os professores estudados. 2011 artículo científico 0034-8910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67240191008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=672 Revista de Saúde Pública application/pdf Universidade de São Paulo Revista de Saúde Pública (Brasil) Num.3 Vol.45