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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770867006 |
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Table of Contents:
- ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM OLHAR SOBRE ENSINO MÉDIO NA AMAZÔNIA PARAENSE DE 2003 A 2006 Afonso Welliton de Sousa Nascimento Educación Estado dualidade sistêmica política educacional Trata de um estudo preliminar das políticas públicas educacionais voltadas ao Ensino Médio na Amazônia paraense dos anos de 2003 a 2006, com o objetivo de compreender o sentido tomado por tais políticas considerando a complexidade local da região. Inicia com uma incursão pela conjuntura mundial do início dos anos de 1990, determinante no estabelecimento das políticas educacionais brasileiras das décadas seguintes. Discute o reflexo deste contexto no percurso da política educacional do Estado do Pará, pautada especialmente: no processo intensivo da municipalização do ensino fundamental; na transferência de responsabilidades do ensino fundamental para os municípios; no compromisso quase exclusivo do Estado com o ensino médio; e na implementação do processo de formação profissionalizante. Conclui afirmando que a essência da política educacional paraense voltada ao Ensino Médio reproduz a dualidade sistêmica entre a formação propedêutica e profissional própria das políticas nacionais. 2013 artículo científico 2448-0215 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770867006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6727 Revista Tópicos Educacionais application/pdf Universidade Federal de Pernambuco Revista Tópicos Educacionais (Brasil) Num.2 Vol.19