ESTADO BRASILEIRO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE À LUZ DAS INTERSECÇÕES HISTÓRICAS ENTRE DOMINAÇÃODE CLASSE E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL A PARTIR DE 1930

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Manoel Gonçalves dos Santos
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal de Pernambuco 2013
Subjects:	Educación Estado Dominação de classe Legislação educacional Formação de professores
Online Access:	Acceder al recurso
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