ESTUDIANTES MUJERES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: ¿POR DÓNDE TRANSITALA FORMACIÓN DE SU PROFESIÓN Y SU POSIBLE EJERCICIO? (UN ESTUDIO DE CASO)

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Blanca Estela Arciga Zavala
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade Federal de Pernambuco 2016
Sujets:	Educación género profesión Educación superior subjetividad femenina
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