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O Ensino por Investigação e a Argumentação em Aulas de Ciências Naturais

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Daniela Lopes Scarpa
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Pernambuco 2017
Schlagworte:	Educación argumentação ensino de ecologia Alfabetização científica ensino de ciências por investigação
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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