INFÂNCIA E ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO PROCESSO CIVILIZATÓRIO EM NORBERT ELIAS

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1. Verfasser: Maurício Bueno da Rosa
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal de Pernambuco 2021
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author Maurício Bueno da Rosa
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contents INFÂNCIA E ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO PROCESSO CIVILIZATÓRIO EM NORBERT ELIAS Maurício Bueno da Rosa Educación Infância Escolarização Norbert Elias Processo civilizador Temos como objetivo contextualizar o papel da infância e da escolarização no contexto do processo civilizador. Sabendo então da importância da infância para o desenvolvimento do indivíduo como das potencialidades da escolarização pretendemos abordar tais temáticas do ponto de vista da sociologia e das contribuições de Norbert Elias, autor que, no corpo de sua obra, apresentou elementos para uma “sociologia da infância” que embora tenha trajetória intelectual é motivo de discussão e desenvolvimento sistemático na atualidade. O presente artigo pretende problematizar a questão da infância e o processo de escolarização, pois Elias tratou d do indivíduo, a partir da organização dos grupos sociais e a constituição do processo civilizatório, tema este que julgamos ser possível compreender a partir da relação entre infância e escolarização. 2021 artículo científico 2448-0215 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770961012 https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/672770961012.epub https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/movil 10.51359/2448-0215.2021.249565 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6727 Revista Tópicos Educacionais application/pdf Universidade Federal de Pernambuco Revista Tópicos Educacionais (Brasil) Num.1 Vol.27
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INFÂNCIA E ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO PROCESSO CIVILIZATÓRIO EM NORBERT ELIAS Maurício Bueno da Rosa Educación Infância Escolarização Norbert Elias Processo civilizador Temos como objetivo contextualizar o papel da infância e da escolarização no contexto do processo civilizador. Sabendo então da importância da infância para o desenvolvimento do indivíduo como das potencialidades da escolarização pretendemos abordar tais temáticas do ponto de vista da sociologia e das contribuições de Norbert Elias, autor que, no corpo de sua obra, apresentou elementos para uma “sociologia da infância” que embora tenha trajetória intelectual é motivo de discussão e desenvolvimento sistemático na atualidade. O presente artigo pretende problematizar a questão da infância e o processo de escolarização, pois Elias tratou d do indivíduo, a partir da organização dos grupos sociais e a constituição do processo civilizatório, tema este que julgamos ser possível compreender a partir da relação entre infância e escolarização. 2021 artículo científico 2448-0215 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770961012 https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/672770961012.epub https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961012/movil 10.51359/2448-0215.2021.249565 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6727 Revista Tópicos Educacionais application/pdf Universidade Federal de Pernambuco Revista Tópicos Educacionais (Brasil) Num.1 Vol.27
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