Canção na aula de história e sua apropriação temática pelo professor
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Luan Maxwell Alves da Silva |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Educação para a sustentabilidade na prática docente em cursos de licenciatura em biologia da região amazônica paraense
by: Natanael Charles da Silva
Published: (2024)
by: Natanael Charles da Silva
Published: (2024)
Quando os(as) alunos(as) já são professores(as): estágio, pesquisa e prática docente na formação de professores(as) indígenas
by: Carlos Humberto Alves Corrêa
Published: (2012)
by: Carlos Humberto Alves Corrêa
Published: (2012)
Habitus e habitus de classe: analogias com o desenvolvimento profissional dos professores de educação física
by: Andréia Paula Basei
Published: (2016)
by: Andréia Paula Basei
Published: (2016)
O ensino da leitura e escrita segundo Antônio d’Ávila: Práticas escolares (1940)
by: Thabatha Aline Trevisan
Published: (2009)
by: Thabatha Aline Trevisan
Published: (2009)
PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: eixos articuladores na formação inicial dos professores da educação básica
by: Gislene Miotto Catolino Raymundo
Published: (2012)
by: Gislene Miotto Catolino Raymundo
Published: (2012)
Os licenciandos e a prática docente: consensos e tensões
by: Odisséa Boaventura de Oliveira
Published: (2011)
by: Odisséa Boaventura de Oliveira
Published: (2011)
Forma/ação do professor de Matemática e suas concepções de mundo e de conhecimento
by: Roger Miarka
Published: (2010)
by: Roger Miarka
Published: (2010)
Entre o espaço de ensino e a formação docente: práticas deleitura e escrita
by: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Published: (2013)
by: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Published: (2013)
REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO/ PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
by: Maria Socorro Lucena Lima
Published: (2008)
by: Maria Socorro Lucena Lima
Published: (2008)
Formação de professores e prática pedagógica: uma análise sobre a natureza dos saberes docentes
by: Camila Macenhan
Published: (2016)
by: Camila Macenhan
Published: (2016)
Tempos de fazer, saber e aprender: o Parfor da Universidade de Sorocaba
by: Vania Regina Boschetti
Published: (2017)
by: Vania Regina Boschetti
Published: (2017)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: TECENDO DIÁLOGOS, MEDIANDO A APRENDIZAGEM
by: CINTIA CHUNG MARQUES CORRÊA
Published: (2021)
by: CINTIA CHUNG MARQUES CORRÊA
Published: (2021)
"Não estou preparado": a construção da docência na educação inclusiva
by: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva
Published: (2010)
by: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva
Published: (2010)
Formação inicial e atuação docente: uma investigação histórico-cultural com professores de 5º ano de Porto Velho/RO
by: Epifânia Barbosa da Silva
Published: (2022)
by: Epifânia Barbosa da Silva
Published: (2022)
Práticas incentivadoras e controle de aprendizagem na alfabetização
by: Maria Iolanda Monteiro
Published: (2010)
by: Maria Iolanda Monteiro
Published: (2010)
Representações sociais de professores formadores sobre a prática de professores da Educação Básica
by: Silvio Duarte Domingos
Published: (2017)
by: Silvio Duarte Domingos
Published: (2017)
A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E SUA INFLUÊNCIA NA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ CAMPUS MACAPÁ: UM ESTUDO DE CASO
by: I. A. C. Guedes
Published: (2017)
by: I. A. C. Guedes
Published: (2017)
A PSICOLOGIA ESCOLAR E AS PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS: UM OLHAR SOBRE O COTIDIANO DOCENTE
by: Liliane dos Guimarães Alvim NUNES
Published: (2010)
by: Liliane dos Guimarães Alvim NUNES
Published: (2010)
A prática de ensino supervisionada em Portugal: vozes e posicionamentos do(as) estudantes-estagiários(as)
by: Carolina Gonçalves
Published: (2019)
by: Carolina Gonçalves
Published: (2019)
Questões étnico-raciais, a formação e a prática docente: um balanço de teses e dissertações (1992/2001)
by: Angela Maria Martins
Published: (2005)
by: Angela Maria Martins
Published: (2005)
Formação inicial docente e suas relações dentro do âmbito escolar
by: Regiane Stafim da Cunha
Published: (2016)
by: Regiane Stafim da Cunha
Published: (2016)
Percepção de professores coordenadores de área e supervisores sobre ações e contribuições do Pibid Biologia em seu processo formativo
by: Alexsandro Alberto da Silva
Published: (2021)
by: Alexsandro Alberto da Silva
Published: (2021)
Professoras que ensinam matemática nos anos iniciais e a sua formação
by: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
Published: (2012)
by: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
Published: (2012)
ENTRE PRÁTICAS E SABERES: O estágio supervisionado no curso de pedagogia na UFAC ofertado pelo PARFOR
by: Adriana Ramos dos Santos
Published: (2020)
by: Adriana Ramos dos Santos
Published: (2020)
Conectar a matemática que se aprende com a matemática que se ensina: uma atenção sobre a formação de professores de matemática para o ensino médio
by: Cristina Ochoviet
Published: (2015)
by: Cristina Ochoviet
Published: (2015)
Oficinas de ensino de história: pontes de didática da história na transição do currículo de formação de professores
by: Luis Fernando Cerri
Published: (2006)
by: Luis Fernando Cerri
Published: (2006)
Práticas teatrais e o ensino de Ciências: o teatro jornal na abordagem da temática do lixo
by: Nívia Magalhães da Silva Freitas
Published: (2018)
by: Nívia Magalhães da Silva Freitas
Published: (2018)
DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA NA ESCOLA
by: MICHELE SOUZA DA SILVA
Published: (2019)
by: MICHELE SOUZA DA SILVA
Published: (2019)
O processo de configuração identitária docente de licenciandos em Química durante uma experiência de imersão na docência
by: Aline de Souza Janerine
Published: (2022)
by: Aline de Souza Janerine
Published: (2022)
Esquerdas latino-americanas e discursos identitários nos anos 1960/70: os casos da revista Casa de las Américas e da Nova Canção Chilena
by: José Antonio Ferreira da Silva Júnior
Published: (2013)
by: José Antonio Ferreira da Silva Júnior
Published: (2013)
Formação de professores de História: experiências, olhares e possibilidades
by: Ilka Miglio de Mesquita
Published: (2006)
by: Ilka Miglio de Mesquita
Published: (2006)
A modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em perspectiva: práticas escolares de letramento e formação de professores(as)
by: Karina Klinke
Published: (2008)
by: Karina Klinke
Published: (2008)
DISCUSSÕES E REFLEXÕES SOBRE AS DISCIPLINAS FORMATIVAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
by: Arestides Pereira da Silva Júnior
Published: (2016)
by: Arestides Pereira da Silva Júnior
Published: (2016)
ENTRE A QUEIXA E A REFLEXÃO: A PROMOÇÃO DE MUDANÇAS NO DISCURSO DE UM GRUPO DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Marcelo Alves Barros
Published: (2006)
by: Marcelo Alves Barros
Published: (2006)
Formação e práticas de docentes de um curso de graduação em enfermagem
by: Vanessa Aparecida Ballista Tavares de Araújo
Published: (2016)
by: Vanessa Aparecida Ballista Tavares de Araújo
Published: (2016)
A formação de professoras para o ensino de ciências nas séries iniciais: análise dos efeitos de uma proposta inovadora
by: Thaís Gimenez da Silva Augusto
Published: (2015)
by: Thaís Gimenez da Silva Augusto
Published: (2015)
O OBSERVATÓRIO DA PRÁTICA DOCENTE COMO ESPAÇO DE COMPREENSÃO E TRANSFORMÇÃO DAS PRÁTICAS
by: Maria Amélia do Rosário Santoro Franco
Published: (2010)
by: Maria Amélia do Rosário Santoro Franco
Published: (2010)
A PRÁTICA DE ENSINO COMO RITO DE PASSAGEM E O ENSINO DE SOCIOLOGIA NAS ESCOLAS DE NÍVEL MÉDIO
by: Anita Handfas
Published: (2007)
by: Anita Handfas
Published: (2007)
Formação de professores, saberes docentes e práticas educativas: a qualidade da educação infantil como centralidade
by: Dirléia Fanfa Sarmento
Published: (2012)
by: Dirléia Fanfa Sarmento
Published: (2012)
PROFESSORES E PROFESSORAS DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS DOCENTES E REPRESENTAÇÕES
by: Marcia Gobbi
Published: (2012)
by: Marcia Gobbi
Published: (2012)
Similar Items
-
Educação para a sustentabilidade na prática docente em cursos de licenciatura em biologia da região amazônica paraense
by: Natanael Charles da Silva
Published: (2024) -
Quando os(as) alunos(as) já são professores(as): estágio, pesquisa e prática docente na formação de professores(as) indígenas
by: Carlos Humberto Alves Corrêa
Published: (2012) -
Habitus e habitus de classe: analogias com o desenvolvimento profissional dos professores de educação física
by: Andréia Paula Basei
Published: (2016) -
O ensino da leitura e escrita segundo Antônio d’Ávila: Práticas escolares (1940)
by: Thabatha Aline Trevisan
Published: (2009) -
PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: eixos articuladores na formação inicial dos professores da educação básica
by: Gislene Miotto Catolino Raymundo
Published: (2012)