LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INDÍGENAS EN EL ECUADOR Y SU DIALÉCTICA CON EL ESTADO
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Técnica de Manabí
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876449243942617088 |
|---|---|
| author | Ernesto Bayardo Flores Sierra |
| author_facet | Ernesto Bayardo Flores Sierra |
| contents | LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INDÍGENAS EN EL ECUADOR Y SU DIALÉCTICA CON EL ESTADO Ernesto Bayardo Flores Sierra Ciencias de la Información pedagogía popular educación indígena comunidades indígenas Instituciones educativas El artículo realiza un análisis político y sociológico del proceso de formación de las instituciones educativas indígenas en su dialéctica conel Estado ecuatoriano. Exploralas condiciones sociales, económicas y culturales que marcanlas características de la educación comunitaria, y cómo han desarrollado una pedagogía propia que ha sido perseguida porlas instituciones estatales a lo largo de la historia ecuatoriana, por ser vistas como un riesgo para los proyectoseconómicos capitalistas de los grupos que se han disputado el poder. Estudiadesde la perspectivadel pensamiento críticola dinámica interna de lucha que se produce dentro de las escuelas indígenas en los momentos actuales y las alternativasde las mismas frente a las políticashomogenizadoras propuestas por el Estado y el mercado. 2016 artículo científico 2550-6587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673171013003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6731 Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) application/pdf Universidad Técnica de Manabí Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) (Ecuador) Num.3 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Técnica de Manabí |
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