Copertina

POSTPRODUCCIÓN Y EDUCOMUNICACIÓN EN EL AUDIOVISUAL INFANTIL: UN PROCESO CREATIVO CON RESPONSABILIDAD

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Patricia Pacheco Zerda
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Técnica de Manabí 2018
Soggetti:	Ciencias de la Información calidad postproducción Educomunicación audiovisual infantil
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Análisis de la implementación de Inteligencia Artificial como herramienta de postproducción digital audiovisual
di: Jheimy Jironza Hidalgo
Pubblicazione: (2024)

EDUCOMUNICACIÓN HOY: UN RETO NECESARIO
di: Ana María Narváez Garzón
Pubblicazione: (2018)

EDUCOMUNICACIÓN. LOS PRIMEROS 60 AÑOS DE UNA HISTORIA POLISÉMICA
di: Eloína Castro Lara
Pubblicazione: (2016)

EL GABINETE COMO DIÁLOGO INTERARTÍSTICO. GONZALO MILLÁN COLECCIONISTA, CURADOR Y POSTPRODUCTOR DE VISUALIDAD ESCRITA
di: Rolando Garrido
Pubblicazione: (2015)

Vinculación de adolescentes con la gestión ambiental en comunidades costeras de Cuba, a través de la educomunicación y el audiovisual participativo
di: Willy Pedroso Aguiar
Pubblicazione: (2017)

EDUCOMUNICACIÓN MESTIZA Y EN MOVIMIENTO: DESAFÍOS RUMBO A UN CONOCIMIENTO MULTICULTURAL
di: Henrique Oliveira
Pubblicazione: (2016)

Reflexión sobre el arte latinoamericano. Aproximación testimonial
di: José Alberto de la Fuente A.
Pubblicazione: (2013)

Hábitos culturales y postproducción en jóvenes estudiantes de la UVI-Huasteca
di: Claudia Morales Silva
Pubblicazione: (2012)

Las redes de conocimiento como escenarios para la gestión de conocimiento. Estudio de caso REDCO
di: Juan Pérez Arias
Pubblicazione: (2014)

EL VALOR DE LA CREATIVIDAD EN LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA AUDIOVISUAL DE CALIDAD. SOCIEDAD CONSUMO Y MARCA
di: María José Pérez Serrano
Pubblicazione: (2013)

De industrias culturales a industrias del ocio y creativas: los límites del «campo» cultural
di: Raúl Rodríguez Ferrándiz
Pubblicazione: (2011)

A DISTRIBUIÇÃO DA TRANSMISSÃO AUDIOVISUAL DA COPA DO MUNDO DE 2018 NA PERSPECTIVA BRASILEIRA
di: Tatiana Ushinohama
Pubblicazione: (2020)

DE LOS PARADIGMAS INTERCULTURALES A LA ACCIÓN EDUCATIVA AUTOGESTIONARIA
di: Martha Lucia Izquierdo Barrera
Pubblicazione: (2013)

Cine, competencias comunicativas y ciudadanía plena
di: Ciro Néstor Novelli
Pubblicazione: (2011)

El Educomunicador: un profesional necesario en la Sociedad Multipantalla
di: María del Mar Rodríguez Rosell
Pubblicazione: (2012)

El Cine por una Educación Ambiental
di: Victor Amar Rodríguez
Pubblicazione: (2009)

Del valor educativo de los medios de comunicación: una aproximación al caso audiovisual
di: Gloria Jiménez Marín
Pubblicazione: (2014)

PERIODISTAS Y PROFESOR ES COMO TRANSMISORES DE CONOCIMIENTO
di: Elvira Calvo Gutiérrez
Pubblicazione: (2006)

Contenidos audiovisuales para smartphones. Análisis de usabilidad y adecuación al medio
di: Fernando Galindo
Pubblicazione: (2012)

LA COMPETENCIA MEDIÁTICA A TRAVÉS DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESPAÑA
di: Antonia Ramírez García
Pubblicazione: (2016)

Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital
di: Sara Osuna-Acedo
Pubblicazione: (2018)

LA EDUCACIÓN EN UN CONTEXTO MEDIÁTICO: LA APROPIACIÓN EDUCATIVA DE LAS TELENOVELAS JUVENILES
di: Marisol Gutiérrez Rojas
Pubblicazione: (2009)

Medios interactivos y cultura digital: Alfabetización hipermedia en Perú y Bolivia
di: Jorge Mora
Pubblicazione: (2012)

Educomunicación en la pantalla: modelo para el desarrollo de videoclases
di: Oscar Iván Varela Vélez
Pubblicazione: (2016)

Influencia de la radio con un enfoque educomunicativo para la formación ciudadana
di: Betty Isabel Rodas
Pubblicazione: (2017)

De la presencialidad a la virtualidad. La educación pública en Bogotá en tiempos de pandemia
di: Lina Paola Martínez Nieto
Pubblicazione: (2021)

La creación audiovisual en la infancia. Estudio de experiencias en contextos educativos
di: Gabriela Paula AUGUSTOWSKY
Pubblicazione: (2019)

Crossmedia e Transmedia: desafios do telejornalismo na era da convergência digital
di: Cristiane Finger
Pubblicazione: (2012)

¿Cómo mapear la diversidad de la industria audiovisual en la era digital? Notas metodológicas
di: Mª Trinidad García Leiva
Pubblicazione: (2016)

PÓS-FOTORREPORTAGEM E OS DESAFIOS DAS NOVAS NARRATIVAS AUDIOVISUAIS
di: Denis Porto Renó
Pubblicazione: (2020)

SIGMA: una herramienta para la gestión del patrimonio audiovisual
di: Juan Camilo Vallejo-Echavarría
Pubblicazione: (2025)

Herramienta auditora sobre el acceso y preservación de la información audiovisual televisiva
di: Jorge CALDERA-SERRANO
Pubblicazione: (2016)

Textos publicitarios en el tercer ciclo de primaria
di: Blas Segovia Aguilar
Pubblicazione: (2004)

Gestión documental de la información audiovisual deportiva en las televisiones generalistas
di: Jorge Caldera Serrano
Pubblicazione: (2005)

ANÁLISIS DE LAS INTERACCIONES ENTRE PERSONAJES INMIGRANTE S/EXTRANJEROS Y NACIONALES/AUTÓCTONOS EN LA FICCIÓN TELEVISIVA ESPAÑOLA
di: María MARCOS RAMOS
Pubblicazione: (2014)

UN PROYECTO PERMANENTE DE PATRIMONIO CULTURAL AUDIOVISUAL EN LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA: “RECUPERANDO UTOPÍAS”
di: Bernardo Riego Amézaga
Pubblicazione: (2023)

Biografía mediática de la apropiación de medios de comunicación y TIC en I.E. en Cartago - Colombia
di: Miguel Ezequiel Badillo-Mendoza
Pubblicazione: (2021)

INVENTARIO DE PALABRAS CLAVE TEMÁTICAS PARA LA CLASIFICACIÓN AUTOMÁTICA DE NOTICIAS DE TELEVISIÓN
di: Ángel Rodríguez Bravo
Pubblicazione: (2011)

Educomunicación: enfoque dialógico para innovar la práctica docente
di: Deimy Janeth Andrade Oviedo
Pubblicazione: (2025)

UN ACERCAMIENTO A LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL PROGRAMA AUDIOVISUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA SECUNDARIA BÁSICA
di: Alberto Martínez Vega
Pubblicazione: (2011)