La falta de enseñanza de la geometría en el nivel medio y su repercusión en el nivel universitario: análisis del proceso de nivelación de la Universidad Técnica de Manabí.

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carlos Alberto Aray Andrade
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Técnica de Manabí 2019
Materias:	Ciencias de la Información Enseñanza geometría resultados aprendizaje estudiantes
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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