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  • Comprensión lectora de textos argumentativos: una revisión sistemática desde el nivel básico hasta el universitario
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Comprensión lectora de textos argumentativos: una revisión sistemática desde el nivel básico hasta el universitario

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Bibliographic Details
Main Author: Fernando Camilo Maldonado Alegre
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Técnica de Manabí 2023
Subjects:
Ciencias de la Información
Comprensión lectora
estructura argumentativa
estrategias de enseñanza
Online Access:
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https://doi.org/10.33936/rehuso.v8i1.4980

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