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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Técnica de Manabí
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673175363007 https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/673175363007.epub https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/movil |
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Table of Contents:
- Hacer ciencia con niñas y niños: experiencias, saberes y desafíos situados en un barrio popular de Córdoba, Argentina Rocío Fatyass Noelia Casella Ciencias de la Información Infancias experiencia conocimiento participación Este artículo sistematiza y analiza relaciones y desafíos emergentes vinculados con la experiencia de producir conocimiento junto con niñas y niños que habitan un territorio empobrecido en una ciudad del interior de la provincia de Córdoba, en Argentina, durante el 2021. El mismo pone en discusión categorías nodales como la voz, la agencia y la participación de la infancia desde un trabajo territorial y reflexivo. Por ello, en términos metodológicos, se utilizan fundamentalmente registros de campo etnográficos y otras fuentes secundarias. A partir de este proceso de investigación situado y colectivo se busca comprender la complejidad de las experiencias de niñas y niños visibilizando su capacidad de producir saberes sobre sí mismos, su barrio y su comunidad. A modo de conclusión, se señala que las niñas y los niños participan activamente en procesos de investigación a partir de sus saberes, interpelaciones y demandas. 2023 artículo científico 2550-6587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673175363007 https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/673175363007.epub https://www.redalyc.org/journal/6731/673175363007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6731 Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) application/pdf Universidad Técnica de Manabí Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo) (Ecuador) Num.2 Vol.8