Optimizando el aprendizaje colaborativo intercultural bilingüe mediado por las Tics: Caso Universidad Estatal de Bolívar

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Liana Fuentes Seisdedos
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Técnica de Manabí 2024
Schlagworte:	Ciencias de la Información Brecha digital competencias digitales entornos interculturales herramientas colaborativas
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