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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Centro de Estudos de Cultura Contemporânea
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67331154005 |
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Table of Contents:
- OS PRIMEIROS ANOS DA “ESCOLA DE FRANKFURT” NO BRASIL Sílvio Camargo Estudios Culturales Cultura Ciências Sociais Escola de Frankfurt Intelectuais brasileiros Nosso objetivo neste artigo é mostrar o que consi- deramos ser a primeira fase do processo de recepção da Escola de Frankfurt no Brasil, com ênfase na produção de alguns intelectuais brasileiros, pioneiros nesse processo não apenas como tradutores e divulgadores da teoria crí- tica, mas também como intérpretes da realidade nacional. Esse período histórico foi marcado ao mesmo tempo pela repressão do regime militar, pela consolidação da indús- tria cultural e pelo crescimento das ciências sociais no país. Apontamos para a importância de intelectuais como José G. Merquior, Roberto Schwarz, Gabriel Cohn e Flá- vio Kothe, que, em diferenciadas nuances teóricas, inicia- ram a recepção das ideias frankfurtianas no Brasil e sua imersão em nosso contexto intelectual. Apontamos ainda as dificuldades de compreensão de um modelo de pensa- mento bastante complexo. 2014 artículo científico 0102-6445 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67331154005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=673 Lua Nova application/pdf Centro de Estudos de Cultura Contemporânea Lua Nova (Brasil) Num.91