Razão e respons-habilidade
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2024
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876439363619913728 |
|---|---|
| author | Tim Ingold |
| author_facet | Tim Ingold |
| contents | Razão e respons-habilidade Tim Ingold Cauê Krüger Zoy Anastassakis Filosofía Artes Respons Sobcomuns habilidade Sustentabilidade Esse artigo foi apresentado inicialmente em uma comunicação oral no congresso Think Global, Act Local, em 2023. Nele, argumento pelo papel radical das artes de mudar o próprio significado e propósito da educação: ao invés da transmissão eficiente de conhecimento dos professores de uma geração aos estudantes da próxima, a educação é vista como uma jornada interminável de descoberta na qual professores e estudantes embarcam juntos, tomados não pelo ideal humanístico da melhora progressiva, mas pela paixão de buscar a verdade do que é real e presente no mundo. Ao invés de educar estudantes na matéria da arte, aqui são as práticas de arte que educam. Nesta jornada para levar os estudantes a estabelecer um diálogo contínuo com o mundo em si mesmo, sustentando a possibilidade de atentar para as coisas ou seres a serem encontrados lá, responder à presença delas e explorar as condições de coexistência com elas, os conceitos de respons-habilidade e sobcomuns são apresentados e seus efeitos para a construção efetiva da democracia e da sustentabilidade destacados. 2024 artículo científico 2965-1557 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673377571017 https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/ https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/html/ https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/673377571017.epub https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/movil 10.1590/2965-1557.036.e202431541 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6733 Revista de Filosofía Aurora application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Paraná Revista de Filosofía Aurora (Brasil) Vol.36 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_673377571017 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica do Paraná |
| spellingShingle | Razão e respons-habilidade Tim Ingold Filosofía Artes Respons Sobcomuns habilidade Sustentabilidade Razão e respons-habilidade Tim Ingold Cauê Krüger Zoy Anastassakis Filosofía Artes Respons Sobcomuns habilidade Sustentabilidade Esse artigo foi apresentado inicialmente em uma comunicação oral no congresso Think Global, Act Local, em 2023. Nele, argumento pelo papel radical das artes de mudar o próprio significado e propósito da educação: ao invés da transmissão eficiente de conhecimento dos professores de uma geração aos estudantes da próxima, a educação é vista como uma jornada interminável de descoberta na qual professores e estudantes embarcam juntos, tomados não pelo ideal humanístico da melhora progressiva, mas pela paixão de buscar a verdade do que é real e presente no mundo. Ao invés de educar estudantes na matéria da arte, aqui são as práticas de arte que educam. Nesta jornada para levar os estudantes a estabelecer um diálogo contínuo com o mundo em si mesmo, sustentando a possibilidade de atentar para as coisas ou seres a serem encontrados lá, responder à presença delas e explorar as condições de coexistência com elas, os conceitos de respons-habilidade e sobcomuns são apresentados e seus efeitos para a construção efetiva da democracia e da sustentabilidade destacados. 2024 artículo científico 2965-1557 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673377571017 https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/ https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/html/ https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/673377571017.epub https://www.redalyc.org/journal/6733/673377571017/movil 10.1590/2965-1557.036.e202431541 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6733 Revista de Filosofía Aurora application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Paraná Revista de Filosofía Aurora (Brasil) Vol.36 |
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| topic | Filosofía Artes Respons Sobcomuns habilidade Sustentabilidade |
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