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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Zacatecas
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673776657009 |
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Table of Contents:
- Mobbing: vacíos de poder en instituciones educativas de nivel superior Sonia Villagrán Rueda Mónica Rodríguez Ortiz David Jasso Velazquez Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) mobbing estilos administrativos Instituciones educativas El presente trabajo intenta demostrar como las Instituciones Educativas de Nivel Superior pueden ser concebidas bajo el modelo de empresarilización ya que cuentan con estructuras organizativas, sí como estilos administrativos que son revisados desde teorías organizacionales en donde estas si no se observan o no se aplican adecuadamente generarían vacíos de poder que pudieran ser utilizados por aquellos acosadores organizacionales en detrimento de la salud ocupacional de los compañeros docentes. Para esto se aplicó una metodología mixta, presentando parte de los resultados que permiten identificar el estilo administrativo proclive a la generación de mobbing en Instituciones educativas. 2018 artículo científico 2594-0449 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673776657009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6737 FILHA application/pdf Universidad Autónoma de Zacatecas FILHA (México) Num.19 Vol.13