Salvato in:
| Autore principale: | María de Lourdes Y. Margain Fuentes |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Aguascalientes
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67411476005 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
VALIDACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA LA IGLESIA CATÓLICA DE COSTA RICA EN LA HISTORIA NACIONAL: DESAFÍOS Y RESPUESTAS
di: Patricia Gómez Figueroa
Pubblicazione: (2009)
di: Patricia Gómez Figueroa
Pubblicazione: (2009)
Percepción sobre clases virtuales de estudiantes de odontología de la Universidad Nacional de Concepción durante el COVID-19, 2020
di: Jorge Aníbal Coronel-Gamarra
Pubblicazione: (2022)
di: Jorge Aníbal Coronel-Gamarra
Pubblicazione: (2022)
El Aprendizaje Colaborativo en Cursos a Distancia
di: Mag. Norma I. Scagnoli
Pubblicazione: (2006)
di: Mag. Norma I. Scagnoli
Pubblicazione: (2006)
Educación superior a distancia: un enfoque desde la perspectiva de la comunicación
di: Aurora Adriana Lugo García
Pubblicazione: (2011)
di: Aurora Adriana Lugo García
Pubblicazione: (2011)
Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento
di: Juan Carlos Castellanos Ramírez
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Carlos Castellanos Ramírez
Pubblicazione: (2016)
EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EMERGENCIA: EXPERIENCIAS DE DOCENTES UNIVERSITARIOS DEL SUR DE CHILE EN TIEMPOS DE COVID-19
di: Fredy Cea-Leiva
Pubblicazione: (2022)
di: Fredy Cea-Leiva
Pubblicazione: (2022)
Análisis de los Hábitos de Estudio y Motivación para el Aprendizaje a Distancia en Alumnos de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Cartagena (Colombia)
di: Diofanor Acevedo
Pubblicazione: (2015)
di: Diofanor Acevedo
Pubblicazione: (2015)
El diseño instruccional en la educación a distancia. Un acercamiento a los Modelos
di: Azucena del Carmen Martínez Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
di: Azucena del Carmen Martínez Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
¿Cómo rendimos en pandemia?: la influencia de la naturaleza del contenido y los pactos de colaboración en la evaluación en línea en una universidad chilena
di: Carlos Rodríguez-Garcés
Pubblicazione: (2025)
di: Carlos Rodríguez-Garcés
Pubblicazione: (2025)
Reflexiones sobre los procesos de enseñanza/aprendizaje en la educación a distancia
di: Ana María Abad -Salgado
Pubblicazione: (2021)
di: Ana María Abad -Salgado
Pubblicazione: (2021)
Herramientas para un mundo digital: mejorando estrategias metacognitivas docentes para desarrollar la alfabetización digital del alumnado
di: Ana Pereles
Pubblicazione: (2024)
di: Ana Pereles
Pubblicazione: (2024)
Procesos de aprendizaje en el sistema de educación a distancia de la Universidad del Zulia
di: Nelvin Andrade
Pubblicazione: (2015)
di: Nelvin Andrade
Pubblicazione: (2015)
Percepciones sobre retroalimentación remota para la escritura académica de estudiantes de postgrado. Un estudio de caso
di: Tricia Mardones Nichi
Pubblicazione: (2023)
di: Tricia Mardones Nichi
Pubblicazione: (2023)
La mediación del conflicto para la convivencia escolar, un modelo de educación a distancia
di: Ángel Miranda Torres
Pubblicazione: (2006)
di: Ángel Miranda Torres
Pubblicazione: (2006)
Educación personalizada a través de e-Learning
di: Ángel Mojarro
Pubblicazione: (2015)
di: Ángel Mojarro
Pubblicazione: (2015)
Definición de aspectos procedimentales y buenas prácticas para el servicio de asesoría del programa Aprendizaje en Línea en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
di: Francisco Mora-Vicarioli
Pubblicazione: (2017)
di: Francisco Mora-Vicarioli
Pubblicazione: (2017)
HyFlex: Enseñar y aprender de modo híbrido y flexible en la educación superior
di: Manuel Area-Moreira
Pubblicazione: (2023)
di: Manuel Area-Moreira
Pubblicazione: (2023)
Perfil de Aprendizaje y Rendimiento Académico en una Asignatura de Química en Modalidad a Distancia y Presencial en dos Programas de Ingeniería
di: Diofanor Acevedo
Pubblicazione: (2015)
di: Diofanor Acevedo
Pubblicazione: (2015)
Metodología de producción para el desarrollo de contenidos audiovisuales y multimedia para MOOC
di: Manuel Gértrudix Barrio
Pubblicazione: (2017)
di: Manuel Gértrudix Barrio
Pubblicazione: (2017)
La revolución del blended learning en la educación a distancia
di: Rosa García-Ruiz
Pubblicazione: (2018)
di: Rosa García-Ruiz
Pubblicazione: (2018)
La educación a distancia en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje. Reflexiones didácticas
di: Sylvia Lima Montenegro
Pubblicazione: (2017)
di: Sylvia Lima Montenegro
Pubblicazione: (2017)
LA TRANSFORMACIÓN DEL PROCESO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL: DEL IMPRESO A LA MULTIMEDIA
di: Ana Luisa Mülbert
Pubblicazione: (2011)
di: Ana Luisa Mülbert
Pubblicazione: (2011)
Ansiedad al aprendizaje en línea: relación con actitud, género, entorno y salud mental en universitarios
di: Víctor Castillo Riquelme
Pubblicazione: (2021)
di: Víctor Castillo Riquelme
Pubblicazione: (2021)
El modelo de patrones de aprendizaje: estado actual, reflexiones y perspectivas desde el territorio de Iberoamérica
di: Jose Reinaldo Martínez-Fernández
Pubblicazione: (2019)
di: Jose Reinaldo Martínez-Fernández
Pubblicazione: (2019)
El COVID-19 y la valoración del proceso enseñanza - aprendizaje en estudiantes de derecho
di: Constanza Astudillo Meza
Pubblicazione: (2023)
di: Constanza Astudillo Meza
Pubblicazione: (2023)
Aprendizaje flexible a través de materiales interactivos: evaluación del uso de H5P en programación estructurada en estudiantes universitarios
di: Sergio Juárez Vázquez
Pubblicazione: (2025)
di: Sergio Juárez Vázquez
Pubblicazione: (2025)
Formación investigativa de docentes universitarios para el aprendizaje sincrónico durante la covid-19
di: George Argota Pérez
Pubblicazione: (2023)
di: George Argota Pérez
Pubblicazione: (2023)
Avances en la enseñanza a distancia de la ingeniería
di: José Guadalupe Escamilla
Pubblicazione: (2013)
di: José Guadalupe Escamilla
Pubblicazione: (2013)
Experiencias y alternativas académicas de la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos durante la COVID-19
di: María Aurelia San Juan Bosch
Pubblicazione: (2020)
di: María Aurelia San Juan Bosch
Pubblicazione: (2020)
«Alacena»: repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria
di: Carlos Marcelo
Pubblicazione: (2011)
di: Carlos Marcelo
Pubblicazione: (2011)
La creatividad en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Primaria
di: Marlene Concepción González-Escalona
Pubblicazione: (2015)
di: Marlene Concepción González-Escalona
Pubblicazione: (2015)
El impacto de la utilización de la modalidad B-Learning en la educación superior
di: Estela Núñez-Barriopedro
Pubblicazione: (2019)
di: Estela Núñez-Barriopedro
Pubblicazione: (2019)
“Streaming” para un Entorno de Aprendizaje en Línea
di: Vigny Alvarado Castillo
Pubblicazione: (2008)
di: Vigny Alvarado Castillo
Pubblicazione: (2008)
Nuevos ambientes de aprendizaje en postgrado: integrando conocimientos, estrategias y herramientas tecnológicas
di: Alejandra Fernández
Pubblicazione: (2006)
di: Alejandra Fernández
Pubblicazione: (2006)
Aprendizaje de competencias docentes en entornos virtuales: reflexiones desde la formación permanente del profesorado
di: Eduardo S. Vila Merino
Pubblicazione: (2010)
di: Eduardo S. Vila Merino
Pubblicazione: (2010)
Nuevo escenario educativo. El aula virtual
di: José Luis Filippi
Pubblicazione: (2011)
di: José Luis Filippi
Pubblicazione: (2011)
El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje universitario. Un estudio empírico en Contabilidad financiera
di: Esther Ortiz Martínez
Pubblicazione: (2018)
di: Esther Ortiz Martínez
Pubblicazione: (2018)
Relación entre la emoción y los procesos de enseñanza aprendizaje
di: Ingrid Anzelin
Pubblicazione: (2020)
di: Ingrid Anzelin
Pubblicazione: (2020)
CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA CON FACTORES DE APRENDIZAJE Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS
di: Enoc Gutiérrez-Pallares
Pubblicazione: (2020)
di: Enoc Gutiérrez-Pallares
Pubblicazione: (2020)
La formación de una cultura de paz en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Superior
di: Nereyda Cruz Tejas
Pubblicazione: (2017)
di: Nereyda Cruz Tejas
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
VALIDACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA LA IGLESIA CATÓLICA DE COSTA RICA EN LA HISTORIA NACIONAL: DESAFÍOS Y RESPUESTAS
di: Patricia Gómez Figueroa
Pubblicazione: (2009) -
Percepción sobre clases virtuales de estudiantes de odontología de la Universidad Nacional de Concepción durante el COVID-19, 2020
di: Jorge Aníbal Coronel-Gamarra
Pubblicazione: (2022) -
El Aprendizaje Colaborativo en Cursos a Distancia
di: Mag. Norma I. Scagnoli
Pubblicazione: (2006) -
Educación superior a distancia: un enfoque desde la perspectiva de la comunicación
di: Aurora Adriana Lugo García
Pubblicazione: (2011) -
Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado por ordenador: diferencias en grupos de alto y bajo rendimiento
di: Juan Carlos Castellanos Ramírez
Pubblicazione: (2016)