Herramientas para la enseñanza de la visualización y diseño molecular de metabolitos y macromoléculas

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Walter Josué Hernández-Santos
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Autónoma de Aguascalientes 2017
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author Walter Josué Hernández-Santos
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contents Herramientas para la enseñanza de la visualización y diseño molecular de metabolitos y macromoléculas Walter Josué Hernández-Santos Blanca Estela Barrera-Figueroa Francisco Noé Mendoza Julián Mario Peña-Castro Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) PyMOL Marvin Enzimas Proteínas Ácidos nucleicos La visualización digital de moléculas y macromoléculas de los sistemas biológicos se utiliza de forma profesional en publicaciones e investigaciones científicas para describir sus propiedades químicas y físicas en tres dimensiones. En el aula, estas herramientas pueden facilitar al estudiante la comprensión de conceptos complejos de la estructura molecular en química y biología. En este trabajo se reporta un curso de visualización molecular digital, su manual (UNPA, s. f.) y una estrategia de implementación dirigida a —y probada con— docentes de nivel medio-superior. Con el uso de paquetes de cómputo y bases de datos profesionales de libre acceso o mediante licencias académicas, se logró ilustrar diversos conceptos de química y biología que se enseñan en los programas educativos de los profesores asistentes. Adicionalmente, mediante una estrategia de investigación, los docentes lograron planear, desarrollar y exponer imágenes autogeneradas de diferentes biomoléculas de su interés y útiles para su práctica docente. 2017 artículo científico 1665-4412 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67452917006 https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/ https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/html/ https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/67452917006.epub https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=674 Investigación y Ciencia application/pdf Universidad Autónoma de Aguascalientes Investigación y Ciencia (México) Num.71 Vol.25
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Herramientas para la enseñanza de la visualización y diseño molecular de metabolitos y macromoléculas Walter Josué Hernández-Santos Blanca Estela Barrera-Figueroa Francisco Noé Mendoza Julián Mario Peña-Castro Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) PyMOL Marvin Enzimas Proteínas Ácidos nucleicos La visualización digital de moléculas y macromoléculas de los sistemas biológicos se utiliza de forma profesional en publicaciones e investigaciones científicas para describir sus propiedades químicas y físicas en tres dimensiones. En el aula, estas herramientas pueden facilitar al estudiante la comprensión de conceptos complejos de la estructura molecular en química y biología. En este trabajo se reporta un curso de visualización molecular digital, su manual (UNPA, s. f.) y una estrategia de implementación dirigida a —y probada con— docentes de nivel medio-superior. Con el uso de paquetes de cómputo y bases de datos profesionales de libre acceso o mediante licencias académicas, se logró ilustrar diversos conceptos de química y biología que se enseñan en los programas educativos de los profesores asistentes. Adicionalmente, mediante una estrategia de investigación, los docentes lograron planear, desarrollar y exponer imágenes autogeneradas de diferentes biomoléculas de su interés y útiles para su práctica docente. 2017 artículo científico 1665-4412 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67452917006 https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/ https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/html/ https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/67452917006.epub https://www.redalyc.org/journal/674/67452917006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=674 Investigación y Ciencia application/pdf Universidad Autónoma de Aguascalientes Investigación y Ciencia (México) Num.71 Vol.25
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