Saved in:
| Main Author: | Carlos Argelio Arévalo Mercado |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Aguascalientes
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67455945009 https://www.redalyc.org/journal/674/67455945009/ https://www.redalyc.org/journal/674/67455945009/html/ https://www.redalyc.org/journal/674/67455945009/67455945009.epub https://www.redalyc.org/journal/674/67455945009/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
El efecto de la autoeficacia y el trabajo colaborativo en estudiantes novatos de programación
by: Arévalo Mercado, Carlos Argelio
Published: (2018)
by: Arévalo Mercado, Carlos Argelio
Published: (2018)
Intervención sobre la comunicación del entrenador para aumentar la confianza de los deportistas
by: Joan Vives-Ribó
Published: (2020)
by: Joan Vives-Ribó
Published: (2020)
Aspectos motivacionales, volitivos y metacognitivos del aprendizaje autorregulado
by: Martha Leticia Gaeta
Published: (2012)
by: Martha Leticia Gaeta
Published: (2012)
Un homenaje al legado de investigación del Dr. Gregory Schraw: La teoría del aprendizaje autorregulado
by: Antonio P Gutiérrez de Blume
Published: (2021)
by: Antonio P Gutiérrez de Blume
Published: (2021)
Pensar la Historia con el Deseo: Metacognición, Motivación y Comprensión Histórica
by: Christian Gaviria
Published: (2019)
by: Christian Gaviria
Published: (2019)
Aplicación del modelo “Cadena de conciencia” y efectos sobre la orientación motivacional y la confianza
by: Núria Rabassa
Published: (2021)
by: Núria Rabassa
Published: (2021)
Programas de entrenamiento para promover la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios: una revisión sistemática
by: Bárbara Inzunza-Melo
Published: (2024)
by: Bárbara Inzunza-Melo
Published: (2024)
Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre
by: Tatiana Margarita Mercado Covo
Published: (2012)
by: Tatiana Margarita Mercado Covo
Published: (2012)
¿Imposible el alemán? Cercanía percibida entre lenguas y disposición para el aprendizaje
by: Karin Vilar Sánchez
Published: (2014)
by: Karin Vilar Sánchez
Published: (2014)
Análisis por facultades de las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes universitarios
by: Juliana Masso Viatela
Published: (2023)
by: Juliana Masso Viatela
Published: (2023)
Promoción del aprendizaje autorregulado mediado por la virtualidad en la educación superior
by: Laura Ruiz Alzate
Published: (2023)
by: Laura Ruiz Alzate
Published: (2023)
Educación en matemática y procesos metacognitivos en el aprendizaje
by: Carlos Silva Córdova
Published: (2006)
by: Carlos Silva Córdova
Published: (2006)
La argumentación metacognitiva en el aula de ciencias
by: Jairo Alejandro Sánchez-Castaño
Published: (2015)
by: Jairo Alejandro Sánchez-Castaño
Published: (2015)
La comprensión lectora de los estudiantes de básica elemental a partir del aprendizaje colaborativo
by: Yessica Johanna Villón Asencio
Published: (2024)
by: Yessica Johanna Villón Asencio
Published: (2024)
Proyecto Cl@ssi 2.0. El primer paso hacia la escuela 2.0
by: Giuseppina Cannella
Published: (2014)
by: Giuseppina Cannella
Published: (2014)
Experiencias pedagógicas en el desarrollo de la competencia comunicativa en estudiantes de la Carrera de Derecho
by: Maritza Cuenca Díaz
Published: (2018)
by: Maritza Cuenca Díaz
Published: (2018)
Editorial Sección Monográfica
by: Antonio P. Gutierrez de Blume
Published: (2021)
by: Antonio P. Gutierrez de Blume
Published: (2021)
APRENDIZAJE AUTORREGULADO: EL LUGAR DE LA COGNICIÓN, LA METACOGNICIÓN Y LA MOTIVACIÓN
by: María Zulma Lanz
Published: (2006)
by: María Zulma Lanz
Published: (2006)
Correlaciones metacognitivas para procesos significativos de enseñanza-aprendizaje de la física en ingenierías
by: Luz Karina Peña Ayala
Published: (2017)
by: Luz Karina Peña Ayala
Published: (2017)
Comprensión lectora y TIC en la universidad
by: Milene O. Cantillo Oliveros
Published: (2014)
by: Milene O. Cantillo Oliveros
Published: (2014)
Las comunidades de aprendizaje como estrategia para el fomento del trabajo colectivo en los alumnos de quinto grado
by: Arnulfo Lázaro Serrano
Published: (2016)
by: Arnulfo Lázaro Serrano
Published: (2016)
Enseñanza de las ciencias naturales, la importancia de la relación pedagógica en la clase de biología molecular
by: Lida C. Jerónimo-Arango
Published: (2011)
by: Lida C. Jerónimo-Arango
Published: (2011)
Identificación de las estrategias y motivación hacia la lectura, en estudiantes universitarios mexicanos
by: Jorge Guerra García
Published: (2014)
by: Jorge Guerra García
Published: (2014)
E-Evaluación del trabajo colaborativo en estudiantes universitarios
by: Yovanni-Alexander Ruíz-Morales
Published: (2022)
by: Yovanni-Alexander Ruíz-Morales
Published: (2022)
Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Buenos Aires
by: Ruben Ledesma
Published: (2017)
by: Ruben Ledesma
Published: (2017)
Búsqueda de ayuda en ambientes virtuales. Relaciones con la orientación hacia el aprendizaje y la autoeficacia percibida
by: Analía Chiecher
Published: (2009)
by: Analía Chiecher
Published: (2009)
Aprendizaje autorregulado. Factores subjetivos, conductuales y del contexto. Cartografía conceptual, parte III
by: Marcos Antonio Requena Arellano
Published: (2024)
by: Marcos Antonio Requena Arellano
Published: (2024)
El protocolo oral como vía para la indagación del conocimiento metacognitivo: análisis de experiencias de investigación
by: Carlos Torrealba
Published: (2008)
by: Carlos Torrealba
Published: (2008)
La formación práctica del ingeniero electrónico en el laboratorio
by: Juan Carlos Cruz
Published: (2005)
by: Juan Carlos Cruz
Published: (2005)
Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios
by: Hernán Alfonso Arteta Huerta
Published: (2016)
by: Hernán Alfonso Arteta Huerta
Published: (2016)
La colaboración entre futuros traductores: su impacto en las creencias de autoeficacia para traducir
by: María del Mar Haro-Soler
Published: (2019)
by: María del Mar Haro-Soler
Published: (2019)
Validación del constructo y confiabilidad de la escala de autoeficacia para el uso del condón en estudiantes mexicanos
by: Ana Lleli Huitzil-Ascención
Published: (2016)
by: Ana Lleli Huitzil-Ascención
Published: (2016)
Procesos de aprendizaje en el sistema de educación a distancia de la Universidad del Zulia
by: Nelvin Andrade
Published: (2015)
by: Nelvin Andrade
Published: (2015)
CONSTRUCCIÓN COMPARTIDA DEL CONOCIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
by: Carmen Berrocal
Published: (2022)
by: Carmen Berrocal
Published: (2022)
Impulsividad y autoeficacia en conductores de automóviles de Buenos Aires
by: María Elena Brenlla
Published: (2020)
by: María Elena Brenlla
Published: (2020)
Educación artística y teorías implícitas del alumnado de educación secundaria
by: Cristina NAVARRETE
Published: (2020)
by: Cristina NAVARRETE
Published: (2020)
El aprendizaje en contexto abierto
by: Stephanie Fallas -Navarro
Published: (2014)
by: Stephanie Fallas -Navarro
Published: (2014)
Estrategias metacognitivas, motivación académica y rendimiento académico en alumnos ingresantes a una universidad de Lima metropolitana
by: Gaby Thornberry Noriega
Published: (2008)
by: Gaby Thornberry Noriega
Published: (2008)
Ir y volver. Y volver a ir. La lengua como clave de éxito en la (r)emigración
by: Karin Vilar Sánchez
Published: (2015)
by: Karin Vilar Sánchez
Published: (2015)
INCREMENTO DE PRESIÓN EN RECIPIENTE CON GLOBOS INFLADOS EN SU INTERIOR: LAS PREDICCIONES Y EXPLICACIONES ESTUDIANTILES
by: Ladislao Romero-Bojórquez
Published: (2014)
by: Ladislao Romero-Bojórquez
Published: (2014)
Similar Items
-
El efecto de la autoeficacia y el trabajo colaborativo en estudiantes novatos de programación
by: Arévalo Mercado, Carlos Argelio
Published: (2018) -
Intervención sobre la comunicación del entrenador para aumentar la confianza de los deportistas
by: Joan Vives-Ribó
Published: (2020) -
Aspectos motivacionales, volitivos y metacognitivos del aprendizaje autorregulado
by: Martha Leticia Gaeta
Published: (2012) -
Un homenaje al legado de investigación del Dr. Gregory Schraw: La teoría del aprendizaje autorregulado
by: Antonio P Gutiérrez de Blume
Published: (2021) -
Pensar la Historia con el Deseo: Metacognición, Motivación y Comprensión Histórica
by: Christian Gaviria
Published: (2019)