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El efecto de la autoeficacia y el trabajo colaborativo en estudiantes novatos de programación

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carlos Argelio Arévalo Mercado
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma de Aguascalientes 2018
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) motivación Programación autoeficacia metacognición aprendizaje colaborativo
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