La experiencia directiva durante la suspensión de clases presenciales derivada de la pandemia COVID-19 en escuelas primarias públicas de Aguascalientes
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Aguascalientes
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
LA PREPARACIÓN DE LOS DIRECTORES DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA PARA DIRIGIR UNA ESCUELA ENFOCADA AL DESARROLLO LOCAL
di: Carlos Martinez Mollineda
Pubblicazione: (2018)
di: Carlos Martinez Mollineda
Pubblicazione: (2018)
Experiencias parentales desde la perspectiva del burnout parental en contexto de pandemia por COVID-19
di: Kenny Conejeros-Álvarez
Pubblicazione: (2024)
di: Kenny Conejeros-Álvarez
Pubblicazione: (2024)
Liderando establecimientos escolares en tiempos de pandemia: algunas certezas entre las incertezas
di: Felipe Aravena-Castillo
Pubblicazione: (2020)
di: Felipe Aravena-Castillo
Pubblicazione: (2020)
Cambios y necesidades durante el diagnóstico y tratamiento de cáncer colorrectal: un estudio fenomenológico
di: Jessica N. Acevedo-Ibarra
Pubblicazione: (2024)
di: Jessica N. Acevedo-Ibarra
Pubblicazione: (2024)
La educación musical pública en Bogotá 1880-1920. Legislación, reglamentos y planes de estudios musicales
di: Martha Lucia Barriga Monroy
Pubblicazione: (2014)
di: Martha Lucia Barriga Monroy
Pubblicazione: (2014)
Un análisis descriptivo y fenomenológico de problemas en la elaboración de tesis de maestría
di: Eduardo Escalante Gómez
Pubblicazione: (2010)
di: Eduardo Escalante Gómez
Pubblicazione: (2010)
La gestión de los directores de escuelas en Chile: requerimientos de una gestión eficaz
di: María Leonor Conejeros S.
Pubblicazione: (2009)
di: María Leonor Conejeros S.
Pubblicazione: (2009)
EL USO DE LAS TIC POR PARTE DE DOCENTES DE INGLÉS DE PRIMARIAS PÚBLICAS EN MÉXICO: ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA Y RETOS PARA TIEMPOS POSTPANDEMIA
di: José Luis Ramírez Romero
Pubblicazione: (2024)
di: José Luis Ramírez Romero
Pubblicazione: (2024)
La figura histórica en los murales de escuelas primarias de la ciudad de Chihuahua
di: Adán Erubiel Liddiard Cárdenas
Pubblicazione: (2019)
di: Adán Erubiel Liddiard Cárdenas
Pubblicazione: (2019)
Análisis de la expresión corporal en el grado en Educación Primaria
di: Javier Gil-Ares
Pubblicazione: (2023)
di: Javier Gil-Ares
Pubblicazione: (2023)
Experiencias con Ipads en la escuela primaria
di: Martin Ebner
Pubblicazione: (2014)
di: Martin Ebner
Pubblicazione: (2014)
Las matemáticas en la escuela primaria: construcción de sentidos diversos
di: Alicia L. Carvajal Juárez
Pubblicazione: (2004)
di: Alicia L. Carvajal Juárez
Pubblicazione: (2004)
Capacidades del liderazgo pedagógico en la dirección escolar de centros ubicados en zonas de riesgo social: un estudio cualitativo
di: Maximiliano Ritacco Real
Pubblicazione: (2019)
di: Maximiliano Ritacco Real
Pubblicazione: (2019)
Género y STEAM: Estudio comparativo de las expectativas de niñas y adolescentes en educación básica y media superior
di: Samantha Quiroz Rivera
Pubblicazione: (2025)
di: Samantha Quiroz Rivera
Pubblicazione: (2025)
Prácticas de enseñanza mediadas por TIC en escuelas primarias
di: Pablo Bulfon
Pubblicazione: (2024)
di: Pablo Bulfon
Pubblicazione: (2024)
Modelo de profesionalidad del director de escuela primaria como supervisor
di: Yasmira Josefina Loaiza Palacios
Pubblicazione: (2011)
di: Yasmira Josefina Loaiza Palacios
Pubblicazione: (2011)
La atención educativa a escolares con discapacidad intelectual leve: experiencias de la escuela primaria rural
di: Yarlenis Batista-Serrano
Pubblicazione: (2020)
di: Yarlenis Batista-Serrano
Pubblicazione: (2020)
Análisis fenomenológico interpretativo de la experiencia vivida en personas con diagnóstico de esquizofrenia
di: Hansel Duque
Pubblicazione: (2022)
di: Hansel Duque
Pubblicazione: (2022)
Representaciones sociales de profesores de primaria acerca del niño
di: Silvia Domínguez Gutiérrez
Pubblicazione: (2003)
di: Silvia Domínguez Gutiérrez
Pubblicazione: (2003)
Reflexões Acerca do Fazer Ético na Clínica Gestáltica: um Estudo Exploratório
di: Lázaro Castro Silva Nascimento
Pubblicazione: (2013)
di: Lázaro Castro Silva Nascimento
Pubblicazione: (2013)
El Método Fenomenológico
di: Francisco Osorio
Pubblicazione: (1998)
di: Francisco Osorio
Pubblicazione: (1998)
Desgaste psíquico (burnout) en profesores de educación primaria de Lima metropolitana
di: Manuel Fernández
Pubblicazione: (2002)
di: Manuel Fernández
Pubblicazione: (2002)
La escuela como centro de creación e innovación
di: Juana Rosa Morales-Pérez
Pubblicazione: (2012)
di: Juana Rosa Morales-Pérez
Pubblicazione: (2012)
O caso Vera : análise fenomenológico-existencial de uma experiência “fracassada” ou dos dilemas e dos impasses dos psicoterapeutas iniciantes
di: Georges Daniel Janja Bloc Boris
Pubblicazione: (2008)
di: Georges Daniel Janja Bloc Boris
Pubblicazione: (2008)
Una mirada a la educación musical en escuelas primarias públicas federales de Ciudad Juárez
di: Gabriela Flores Briones
Pubblicazione: (2026)
di: Gabriela Flores Briones
Pubblicazione: (2026)
Aproximación metafórica del ejercicio de la función directiva
di: Elsy Rodríguez Revelo
Pubblicazione: (2020)
di: Elsy Rodríguez Revelo
Pubblicazione: (2020)
A reversibilidade ontológica no conceito de imanência
di: Symon Sales Souto
Pubblicazione: (2020)
di: Symon Sales Souto
Pubblicazione: (2020)
La identidad con el entorno rural en la superación profesional del director de primaria
di: Xiomary Camacho Gómez
Pubblicazione: (2019)
di: Xiomary Camacho Gómez
Pubblicazione: (2019)
Clientelismo y corrupción en contextos de baja estatalidad, una relación mutualista
di: Emilio Moya Díaz
Pubblicazione: (2017)
di: Emilio Moya Díaz
Pubblicazione: (2017)
O Desejo de Ser Mãe e a Barreira da Infertilidade: Uma Compreensão Fenomenologica
di: Renata Ramalho Queiroz Leite
Pubblicazione: (2014)
di: Renata Ramalho Queiroz Leite
Pubblicazione: (2014)
Niños populares y escuela popular: un estudio sobre las dificultades del proceso de escolarización en Chile (1840-1860)
di: Emilio Ramírez Bizama
Pubblicazione: (2014)
di: Emilio Ramírez Bizama
Pubblicazione: (2014)
Desarrollando habilidades para la vida en escuelas primarias públicas para prevenir VIH/ITS proyecto piloto 2005-2009
di: María Isabel Peñarrieta
Pubblicazione: (2010)
di: María Isabel Peñarrieta
Pubblicazione: (2010)
La práctica laboral en la escuela multigrada. Vía para evaluar la formación del Licenciado en Educación Primaria
di: M Sc. Carlos Alberto Muñoz Martínez
Pubblicazione: (2019)
di: M Sc. Carlos Alberto Muñoz Martínez
Pubblicazione: (2019)
La asociación escuela-universidad: percepción de los profesores colaboradores de carreras de primaria en Chile
di: Lady Sthefany Bastías Bastías
Pubblicazione: (2025)
di: Lady Sthefany Bastías Bastías
Pubblicazione: (2025)
Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
El ser-en-el-mundo en la vivencia del consumo de sustancias psicoactivas: deconstrucción normatizaciones que violentan
di: Ivan Vilela da Silva Junior
Pubblicazione: (2019)
di: Ivan Vilela da Silva Junior
Pubblicazione: (2019)
EL ÚLTIMO ALIENTO: UNA FENOMENOLOGÍA SOBRE SER MADRE SOLTERA
di: Froylán Ceballos Herrera
Pubblicazione: (2011)
di: Froylán Ceballos Herrera
Pubblicazione: (2011)
O método fenomenológico crítico (ou mundano) na pesquisa em psico(pato)logia e a contribuição da etnografia
di: Virginia Moreira
Pubblicazione: (2008)
di: Virginia Moreira
Pubblicazione: (2008)
O MÉTODO FENOMENOLÓGICO NA PESQUISA SOBRE EMPREENDEDORISMO NO BRASIL
di: Antonio Carlos Gil
Pubblicazione: (2015)
di: Antonio Carlos Gil
Pubblicazione: (2015)
A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL EM UMA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA-HERMENÊUTICA: A PRODUTIVIDADE EM QUESTÃO
di: Elina Eunice Montechiari Pietrani
Pubblicazione: (2020)
di: Elina Eunice Montechiari Pietrani
Pubblicazione: (2020)