El uso de Instagram como conflicto de identidad en los adolescentes y sus consecuencias en la ausencia de pensamiento crítico

Fuente: Redalyc
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Autore principale: María Amaro Cabello
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Asociación Eirene, Estudios de Paz y Conflictos A.C 2022
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author María Amaro Cabello
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contents El uso de Instagram como conflicto de identidad en los adolescentes y sus consecuencias en la ausencia de pensamiento crítico María Amaro Cabello Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Instagram Identidad Conflictos Redes Sociales Pensamiento Crítico Toda sociedad se transforma a medida que avanza el tiempo y, las esferas de la vida como la educación, sanidad, política, economía y, de igual modo, la tecnología, se han visto modificadas e insertadas en la cotidianeidad incidiendo en la forma de relación y socialización. Con el salto a la web 2.0, y el crecimiento de personas que usan todo tipo de redes sociales, se ha incrementado la pérdida de identidad y personalidad, sobre todo con el uso de Instagram, por falta de pensamiento crítico y reflexión ante las acciones que se realizan en ellas. Este proyecto está encaminado hacia el análisis de datos recabados en un cuestionario online a alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria de un instituto público de Córdoba, España con el fin de observar cómo el constructo de la personalidad está marcado por sesgos que las redes sociales ayudan a adquirir. Las conclusiones indican que las redes sociales ocupan una parte muy importante del tiempo disponible de los adolescentes, lo que deriva en exponer constantemente cualquier experiencia a la visión del mundo, creando sesgos en la identidad por carencia de pensamiento crítico. 2022 artículo científico 2594-2883 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=675972511005 https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/ https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/675972511005.epub https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6759 Eirene estudios de paz y conflictos application/pdf Asociación Eirene, Estudios de Paz y Conflictos A.C Eirene estudios de paz y conflictos (México) Num.9 Vol.5
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El uso de Instagram como conflicto de identidad en los adolescentes y sus consecuencias en la ausencia de pensamiento crítico María Amaro Cabello Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Instagram Identidad Conflictos Redes Sociales Pensamiento Crítico Toda sociedad se transforma a medida que avanza el tiempo y, las esferas de la vida como la educación, sanidad, política, economía y, de igual modo, la tecnología, se han visto modificadas e insertadas en la cotidianeidad incidiendo en la forma de relación y socialización. Con el salto a la web 2.0, y el crecimiento de personas que usan todo tipo de redes sociales, se ha incrementado la pérdida de identidad y personalidad, sobre todo con el uso de Instagram, por falta de pensamiento crítico y reflexión ante las acciones que se realizan en ellas. Este proyecto está encaminado hacia el análisis de datos recabados en un cuestionario online a alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria de un instituto público de Córdoba, España con el fin de observar cómo el constructo de la personalidad está marcado por sesgos que las redes sociales ayudan a adquirir. Las conclusiones indican que las redes sociales ocupan una parte muy importante del tiempo disponible de los adolescentes, lo que deriva en exponer constantemente cualquier experiencia a la visión del mundo, creando sesgos en la identidad por carencia de pensamiento crítico. 2022 artículo científico 2594-2883 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=675972511005 https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/ https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/675972511005.epub https://www.redalyc.org/journal/6759/675972511005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6759 Eirene estudios de paz y conflictos application/pdf Asociación Eirene, Estudios de Paz y Conflictos A.C Eirene estudios de paz y conflictos (México) Num.9 Vol.5
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