El derecho a la educación de las niñas, los niños y las y los adolescentes y la violencia familiar durante la pandemia de COVID-19

Fuente: Redalyc
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Main Author: Michelle Guerra Sastré
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México 2020
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author Michelle Guerra Sastré
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contents El derecho a la educación de las niñas, los niños y las y los adolescentes y la violencia familiar durante la pandemia de COVID-19 Michelle Guerra Sastré Derecho 19 niñez COVID Infancia adolescencia El presente ensayo expone la situación que las niñas, los niños y las y los adolescentes están viviendo en el ámbito educativo, el cual se está desarrollando en casa debido a la pandemia de COVID-19; y el contexto de violencia familiar latente. Ello a la luz de los estándares internacionales y nacionales de derechos humanos con el fin de realizar un ejercicio crítico de las medidas estatales para garantizar los derechos de la infancia y la adolescencia. Los derechos en los que se centra el análisis son: a la educación y a la vida libre de violencia conforme a los principios rectores para la protección de la niñez. 2020 artículo científico 2007-2740 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=676172905005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6761 Métodhos. Revista Electrónica de Investigación Aplicada en Derechos Humanos application/pdf Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México Métodhos. Revista Electrónica de Investigación Aplicada en Derechos Humanos (México) Num.19
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publishDate 2020
publisher Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México
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El derecho a la educación de las niñas, los niños y las y los adolescentes y la violencia familiar durante la pandemia de COVID-19 Michelle Guerra Sastré Derecho 19 niñez COVID Infancia adolescencia El presente ensayo expone la situación que las niñas, los niños y las y los adolescentes están viviendo en el ámbito educativo, el cual se está desarrollando en casa debido a la pandemia de COVID-19; y el contexto de violencia familiar latente. Ello a la luz de los estándares internacionales y nacionales de derechos humanos con el fin de realizar un ejercicio crítico de las medidas estatales para garantizar los derechos de la infancia y la adolescencia. Los derechos en los que se centra el análisis son: a la educación y a la vida libre de violencia conforme a los principios rectores para la protección de la niñez. 2020 artículo científico 2007-2740 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=676172905005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6761 Métodhos. Revista Electrónica de Investigación Aplicada en Derechos Humanos application/pdf Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México Métodhos. Revista Electrónica de Investigación Aplicada en Derechos Humanos (México) Num.19
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