Programas de fomento a la lectura como política de bienestar estudiantil. Caso: UAEM
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2018
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876466561559035904 |
|---|---|
| author | Alma Leticia Ferado García |
| author_facet | Alma Leticia Ferado García |
| contents | Programas de fomento a la lectura como política de bienestar estudiantil. Caso: UAEM Alma Leticia Ferado García Francisco José Argüello Zepeda Política programa de lectura fomento a la lectura política de bienestar estudiantil En el presente artículo se analiza si los programas de fomento a la lectura cumplen con las particularidades para ser considerados políticas de bienestar estudiantil. Al inicio se define lo que es una política pública y sus características. También se presentan las políticas relacionadas con el fomento a la lectura a nivel federal e institucional, así como las acciones que se han tomado al interior de la uaem. Se concluye principalmente que las acciones tomadas sugieren que sí se deba considerar el fomento a la lectura como política de bienestar estudiantil. 2018 artículo científico 2954-4750 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67658492009 https://www.redalyc.org/journal/676/67658492009/ https://www.redalyc.org/journal/676/67658492009/html/ https://www.redalyc.org/journal/676/67658492009/67658492009.epub https://www.redalyc.org/journal/676/67658492009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676 Espacios Públicos application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Espacios Públicos (México) Num.52 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
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