Elementos constitutivos para medir la pobreza y la calidad de vida

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rosalba Vera Núñez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma del Estado de México 2005
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876447312824238080
author Rosalba Vera Núñez
author_facet Rosalba Vera Núñez
contents Elementos constitutivos para medir la pobreza y la calidad de vida Rosalba Vera Núñez Política Este documento ofrece la descripción de algunas formas en que se puede medir la pobreza y calidad de vida de las personas, sumándose a la propuesta de combinar y complementar los métodos porque toman en cuenta diferentes fuentes de bienestar e identifican carencias en dimensiones distintas. 2005 artículo científico 2954-4750 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67681512 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676 Espacios Públicos application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Espacios Públicos (México) Num.15 Vol.8
format Artículo científico
id redalyc_67681512
institution Redalyc
language es
publishDate 2005
publisher Universidad Autónoma del Estado de México
spellingShingle Elementos constitutivos para medir la pobreza y la calidad de vida
Rosalba Vera Núñez
Política
Elementos constitutivos para medir la pobreza y la calidad de vida Rosalba Vera Núñez Política Este documento ofrece la descripción de algunas formas en que se puede medir la pobreza y calidad de vida de las personas, sumándose a la propuesta de combinar y complementar los métodos porque toman en cuenta diferentes fuentes de bienestar e identifican carencias en dimensiones distintas. 2005 artículo científico 2954-4750 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67681512 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676 Espacios Públicos application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México Espacios Públicos (México) Num.15 Vol.8
title Elementos constitutivos para medir la pobreza y la calidad de vida
topic Política
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67681512