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Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Diana Patricia De Castro Daza
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Santo Tomás 2014
Sujets:	Psicología enseñanza aprendizaje educación superior Alfabetización académica prácticas de lectura y escritura académicas
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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