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Bibliographic Details
Main Author: Gladys Elena Hurtado Osorio
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Santo Tomás 2015
Subjects:
Psicología
Actitudes
estilos cognitivos DIC
estrategias didácticas
aprendizaje basado en problemas
enseñanza para la comprensión
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67944781006
https://www.redalyc.org/journal/679/67944781006/
https://www.redalyc.org/journal/679/67944781006/html/
https://www.redalyc.org/journal/679/67944781006/67944781006.epub
https://www.redalyc.org/journal/679/67944781006/movil
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